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  教育学  教育学   一、20世纪后期教育改革 发展的特点 （单选）  一、20世纪后期教育改革 发展的特点 （单选）                 1.教育的终身化； 2.教育的全民化； 3.教育的民主化； 4.教育的多元化； 1.教育的终身化； 2.教育的全民化； 3.教育的民主化； 4.教育的多元化；                 5.教育技术的现代化； 6.教育全球化； 7.教育信息化； 8.教育具有科学性。 5.教育技术的现代化； 6.教育全球化； 7.教育信息化； 8.教育具有科学性。   二、社会政治经济制度对教育发展的影响与制约（单选）  二、社会政治经济制度对教育发展的影响与制约（单选）   1.社会政治经济制度决定教育的领导权  1.社会政治经济制度决定教育的领导权   2.社会政治经济制度决定受教育者的权利  2.社会政治经济制度决定受教育者的权利   3.社会政治经济制度决定教育目的  3.社会政治经济制度决定教育目的   4.社会政治经济制度决定教育内容的取舍  4.社会政治经济制度决定教育内容的取舍   5.社会政治经济制度制约着教育体制  5.社会政治经济制度制约着教育体制   6.社会政治经济制度制约着教育的改革与发展  6.社会政治经济制度制约着教育的改革与发展   4.教育相对独立于政治经济制度  4.教育相对独立于政治经济制度   三、教育对社会政治经济制度的作用（教育的政治功能）  三、教育对社会政治经济制度的作用（教育的政治功能）   1.教育培养出政治经济制度所需要的人才  1.教育培养出政治经济制度所需要的人才   2.教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的社会政治经济制度  2.教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的社会政治经济制度   3.教育促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用  3.教育促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用   四   四、生产力对教育发展的影响与制约（27） 、生产力对教育发展的影响与制约（27）   1.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度  1.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度   2.生产力的发展水平制约着人才培养的规格  2.生产力的发展水平制约着人才培养的规格   3.生产力的发展水平制