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PAGE PAGE # 幼儿园六一亲子活动方案 幼儿园六一亲子活动方案（一）为营造活泼向上的校园文化，充 分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，增强学生体质，增进母子 父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于 6月1日上午举行亲子趣 味运动会。让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动目标： 1、 通过活动，让小朋友知道每年 6月1日是小朋友的节日， 体验节日的快乐。 2、 用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友 的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 3、 增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会， 加深家园情、师生情，亲子情。 活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演： 1、 歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表 演者：全班小朋友 2、 歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友 3、 歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友 4、 舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友 5、 舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友 6、 舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长 7、 互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长 二、亲子游戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、 游戏名称：《亲子二人行》 准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长 的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走， 小朋友 与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、 游戏名称：《毛毛虫》（分四组） 准备：家长与小朋友一起脱下鞋子 玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚， 不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组 的毛毛虫最先到达目的地。 3、 游戏名称：《袋鼠跳》（分四组） 准备：已用过的米袋 玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导 小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、 游戏名称：《小车快跑》（分四组） 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向 终点。 5、 游戏名称：《传递游戏》（分四组） 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋 友从起点走到终点。 6、 游戏名称：《骑大马》 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从 起点爬到终点，最快者为胜。 7、 《好运等你来》（全部家庭） 准备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条 上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条 到老师那里领礼物。 幼儿园六一亲子活动方案（二）一、设计意图： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里， 我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、 快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的 亲子游园活动。 整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼 儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友， 拉近和父 母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸 爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、 难忘、有意义的“六一”儿童节。 —、活动主题： 《大手牵小手、大家同欢乐》 三、 活动时间： XX年5月29日上午：9:00 四、 活动目标： 1、 丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、 培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的 各种技能技巧得到锻炼 3、 让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 五、 活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、 礼品 六、 活动过程： 1、 播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、 主持人出场 3、 领导致词 4、 家长代表讲话 5、 主持人宣读活动目标 6、 文艺表演 7、 讲解游戏中的注意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动游戏内容 （一） 爆气球比赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：气球 规则： 1、 家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球 拿到终点给家长坐爆。 2、 在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 （二） 夹豆子比赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的 时间内看谁夹的多就获胜。 （三） 游戏名称：小小领路人 游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参加人员：家长和幼儿 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人, 带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍