幼儿同伴交往的发展 PPT.pptx

幼儿同伴交往的发展;幼儿的同伴关系;同伴交往的作用 婴儿期 同伴交往的发展 同伴交往的类型 学前期 同伴交往的策略 影响同伴交往的因素 良好同伴关系的建立;一、同伴交往的作用;二、幼儿同伴关系的发展;1、客体中心时期 0-10m 单向的社交行为 多把对方当玩具对待 以物为中心;2、简单互动时期 对同伴的行为作出反应 但多以自我为中心;3、互补性互动时期 社会交往的复杂性提高 主要体现在幼儿的游戏中;学前期同伴关系的发展;“性别分离”现象;三、幼儿交往的策略;2、同伴交往的类型 受欢迎型 被拒绝型 被忽视型 一般型; 被拒绝型幼儿 ; 有一件特别小的情况曾经给我留下特别深的记忆。那是在1987年,我第一次出席国际会议,会议地点是东京豪华的京王大饭店。有一次我匆匆忙忙地赶到一个专题报告会的会场时,在门口碰到了一位也刚要进会场的外国同行,出于礼貌,我们两人都停住,想让对方先进会场。那位看上去比我年长的男士朝我微笑了一下,用头向门的方向一摆,示意让我先进,其动作特别自然、得体,特别是那个西方式的摆头动作,给人一种亲切感与美感。在匆忙之中我竟无任何表示地先开门进去了。 ——陈会昌;社会交往技能:是人的社会性当中最重要的内容之一,它指的是人在与别人进行交往时所表现出来的运用口头语言、身体语言、情绪与认识等方面的技能。;善于参与到一个社会活动中去并遵守活动规则,迅速地记住别人的名字,站在别人角度揣摩别人心理,与别人说话时控制音量大小,在与别人交谈时控制与对方目光接触的时间,善于使用各种体语,准确而流畅地表达自己的思想与意图,善于向别人表达自己的愿望与要求,礼貌而得体地向别人的不良行为表示不赞同、不满与不快,礼貌地拒绝别人,对一个人当面做出评价,在必要时容忍他人的缺点与不正当行为,对自己的过失行为表示歉意善于忍受人际交往中的挫折,对待别人成功或失败的态度,结束与别人进行某种交互作用,等等 ;什么样的儿童受/不受欢迎？;不同类型同伴关系儿童的行为特征;;三、儿童交往的策略;有效的社会技能应该包括以下三方面: 1、在社会生活中,能敏???的判断什么情况将会发生的能力; 2、在游戏中,能理解其他幼儿需要并与之共同活动的能力; 3、能想象出多种行为方向并选择出最佳方向的能力。;四、影响儿童同伴交往的因素;;五、良好同伴关系的建立;感谢您的聆听！