《绝句》课件二年级下册语文.ppt

* * 人教部编 语文 二年级 下册 《绝句》 【唐】杜 甫 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”表达了诗人怎样的情感？ 人教部编 语文 二年级 下册 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 人教部编 语文 二年级 下册 一 行 白 鹭 上 青 天 人教部编 语文 二年级 下册 绝 句 【唐】杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 青天：蔚蓝的天空。 翠柳：翠绿的柳树。 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 人教部编 语文 二年级 下册 窗 含 西 岭 千 秋 雪， 人教部编 语文 二年级 下册 门 泊 东 吴 万 里 船。 人教部编 语文 二年级 下册 窗含西岭千秋雪 ，门泊东吴万里船。 千秋雪：山上终年不化的积雪。“千秋”是虚指，指很多年。 窗含：指诗人在屋内远望西岭，西岭雪山被包含在窗框之中，像画框中镶嵌着一幅壮美雪山图。 透过窗户看见西岭终年不化的积雪。门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。 泊：停泊。 东吴：古时候吴国的领地，这里泛指长江下游一带。 万里船：指即将驶往东吴的客船。 人教部编 语文 二年级 下册 用“——”画出《绝句》前两句诗中表示颜色的词语，用“ ”画出表示动作的词语。 人教部编 语文 二年级 下册 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 — — — — 这两句有声有色，构成一幅色彩鲜明、生机勃勃的春景图，表达了诗人闲适、喜悦的心情。 人教部编 语文 二年级 下册 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 远景 近景 诗人心情愉悦 人教部编 语文 二年级 下册 因为诗人在屋内远望西岭，眼前的一切画面都是从窗口看到的，西岭雪山仿佛固定在窗框之中，眼前的一切像存在于画框中的壮美的雪山图。 为什么西岭雪山看上去仿佛嵌在窗户里呢? 人教部编 语文 二年级 下册 诗的前两句：这两句用“黄、翠、白、青”四个字勾勒了春天的色彩美。这里有动有静，有声有色，色彩鲜明，组成了一幅绚丽的春景图，表达了诗人的喜悦之情。 诗的后两句： “千秋雪”与“万里船”对应，用夸张的方法突出了雪堆积的时间长，船行驶的距离远，表现了诗人开阔的胸怀。一个“含”字，表明了诗人凭窗远眺西岭雪山，观赏到如此绚丽的美景，其心情的舒畅不言而喻。 人教部编 语文 二年级 下册 ○读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。 这是课后第2题哦！ ◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 翠绿的柳树上，两只黄鹂在欢快地鸣叫着，远处一行白鹭在天空中飞翔。 人教部编 语文 二年级 下册 绝 句 春意盎然 动 态 静 态 黄鹂鸣 白鹭飞 千秋雪 万里船 人教部编 语文 二年级 下册 《绝句》通过对大自然明媚春光的描绘，折射出诗人愉快的心情。四种独立的景色，描绘出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，心情十分愉悦。 人教部编 语文 二年级 下册 留心观察事物 无论是杨万里对荷花的赞美，是杜甫对草堂周围景色的描绘，都在启示我们：只要留心观察事物，发挥想象，就能够写出好的作品。 人教部编 语文 二年级 下册 采莲曲（其二） 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 译文：茂盛的莲池当中，有一群美丽可爱的采莲少女，她们的罗裙同荷叶一样鲜绿，她们的脸庞如荷花一般红润。人与荷花相互掩映，一会儿就不见了；听到歌声才知道她们还在其中。 人教部编 语文 二年级 下册 * *