高考物理一轮总复习课时冲关九牛顿运动定律的综合应用(含解析)新人教版.docVIP

牛顿运动定律的综合应用 [A 级－基础练 ] 1．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸 手掌托起物体， 由静止开始竖直向上运动， 直至将物体抛出． 对此现象分析正确的是 ( ) A．受托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 B．受托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度 解析： D [ 物体在手掌的推力作用下，由静止竖直向上加速时，物体处于超重状态．当 物体离开手的瞬间， 只受重力作用， 物体的加速度等于重力加速度，处于完全失重状态，故 A、B、C错误； 物体离开手的前一时刻， 手与物体具有相同的速度， 物体离开手的下一时刻， 手的速度小于物体的速度， 即在物体离开手的瞬间这段相同的时间内， 手的速度变化量大于 物体的速度变化量，故手的加速度大于物体的加速度，也就是手的加速度大于重力加速度， 故 D正确． ] 图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图， 中间的点表示人的重心． 图 乙是根据传感器采集到的数据画出的力－时间图线．两图中  a～g  各点均对应，其中有几个 点在图甲中没有画出．重力加速度  g 取 10 m/s  2. 根据图象分析可得  (  ) A．人的重力为 1 500 N B． c 点位置人处于超重状态 C． e 点位置人处于失重状态 D． d 点的加速度小于 f 点的加速度 解析： B [ 由图可知人的重力为 500 N，故 A 错误； c 点位置人的支持力为 750 N＞ 500 N，处于超重状态，故 B 正确； e 点位置人的支持力为 650 N＞ 500 N，处于超重状态，故 C 错误； d 点的加速度 20 m/s 2 大于 f 点的加速度 10 m/s 2，故 D 错误． ] 3．在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度 a 竖直向上匀加速搬起，其中 A 的质量为 m，B 的质量为 3m，水平作用力为 F， A、B 之间的动 摩擦因数为 μ ，在此过程中， A、 B 间的摩擦力为 ( ) A． μ F 3 C. 2m( g＋ a)  B． 2μF D． m( g＋ a) 解析： D [ 以两个物体为整体，根据牛顿第二定律，有 2f － ( m＋ 3m) g＝( m＋ 3m) a① 再隔离物体 A，根据牛顿第二定律，有： f － mg－ f BA＝ ma② 联立解得： f BA＝ m( g＋ a) ，故选 D.] 4．(2019 ·重庆市一中高三模拟 )( 多选 ) 如图所示，光滑水平面上放置 M、N、P、Q四个 木块，其中 M、P 质量均为 m，N、Q质量均为 2m，M、 P之间用一轻质弹簧相连．现用水平拉 力 F 拉 N，使四个木块以同一加速度 a 向右运动，则在突然撤去 F 的瞬间，下列说法正确的 是( ) A． P、Q间的摩擦力不变 B． P、Q的加速度大小变为  a 2 C． M、N间的摩擦力不变 D． N的加速度大小仍为 a 解析： AD [ 撤去 F 的瞬间，弹簧的弹力不变，对 、 Q 整体分析，加速度不变，隔离对 P P 分析， P、 Q间的摩擦力不变，故 A 正确；撤去 F 前，对 P、 Q整体分析，知弹簧的弹力 F 弹 ＝ 3ma，撤去 F 的瞬间，弹簧的弹力不变，可知 P、Q的加速度不变，仍然为 a，故 B 错误； 撤去 F 前，隔离对 M分析， f －F 弹 ＝ ma，解得 f ＝ 4ma，对整体分析， F＝ 6ma，撤去 F 后，对 F弹 M、 N 整体分析， a′＝ ＝ a，方向向左，隔离对 N分析， f ′＝ 2ma′＝ 2ma，知 M、 N间的 3m 摩擦力发生变化． N的加速度大小不变，方向改变，故 C 错误， D 正确． ] 5. 如图所示，一轻质弹簧的一端系一质量为 m 的小球，另一端固定在倾角为 37°的光 滑斜面体顶端， 弹簧与斜面平行， 在斜面体以大小为 g 的加速度水平向左做匀加速直线运动 的过程中，小球始终相对于斜面静止．已知弹簧的劲度系数为 k，则该过程中弹簧的形变量 为( 已知： sin 37 °＝ 0.6 ，cos 37 °＝ 0.8)( ) mg 4mg A. 5 B. 5 k k C. 5mg D. 7mg 4k 5k 解析： A [ 假设小球只受到重力和斜面的支持力且和斜面一起以加速度 a0 向左匀加速 运动，则 a0＝ gtan 37 °＜ g，当斜面体和小球以加速度 a＝ g 水平向左匀加速运动时，受到 重力、 支持力和弹簧沿斜面向下的弹力作用． 设弹簧的形变量为 x，则有 FNsin