《谁说没有规则》课件(1).ppt

诗歌中提到了哪些规则？ 谁说没有规则 诗歌中提到了哪些规则？ 谁说没有规则 1、过马路时，遇到红灯，但很多人都在走，你会跟着急走吗？ 2、上课铃响了，老师因有事没能按时进教室，很多同学在说笑打闹，如果有同学扯上你，你会和他们一起说笑吗？ 3、考试时，如果你的好朋友有一道题不会做，向你求救，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？ 总结延伸，践行升华 联系生活，创编诗歌 谁说没有规则？ 明明白白写着： “ ??????????? ” 。 问他为什么， ??????????? 。 1、过马路时，遇到红灯，但很多人都在走，你会跟着急走吗？ 2、上课铃响了，老师因有事没能按时进教室，很多同学在说笑打闹，如果有同学扯上你，你会和他们一起说笑吗？ 3、考试时，如果你的好朋友有一道题不会做，向你求救，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？ 总结延伸，践行升华 * 交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。至今我国交通事故死亡人数已经连续十余年居世界第一, 其中导致的交通事故最主要的原因是有些人不遵守交通规则。 直观感受，奠定情感 直观感受，奠定情感 由于游人不遵守动物园管理规则乱投喂食物，致使动物死亡。 直观感受，奠定情感 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 8 规则 四语组 张赞赞 教学目标： １、学会本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 ２、抓住关键词，在读中理解诗歌内容。 ３、通过学习，懂得自觉遵守规则的重要性、必要性，养成自觉遵守规则的良好习惯。（教学重、难点） 4、仿照课文续写诗歌。 初读感知 建构规则 检测： 喂食 规则 瞪起眼睛 抢座 界栏 回头一笑 横穿 搁置 满不在乎 顺序 垃圾 不好意思 糖果 饼干 明明白白 精读诗歌，明礼导行 学习第一小节 学习方法 1、这一小节的第一句是什么句？有什么特点？ 2、这一小节中的规则是什么？有哪些违规的行为？标注 3、违规者是怎么想的?为什么不遵守规则？“明明白白”“回头一笑”说明了什么？ 用怎样的语气读？标注 4、同桌结合插图说一说，假如像诗中的主人公那样不遵守规则会发生什么后果？ 《谁说没有规则》课件(1) 请走天桥和 地下通道 不准乱扔垃圾 请按顺序排队 不准喂动物食品 合作探究，树立道德 用学习第一小节的方法小组合作学习二、三、四小节。 满不在乎 不好意思 瞪起眼睛 翻越界栏横穿过街 把果皮往长椅上一搁 插队抢座 诗歌中提到了哪些规则？ 谁说没有规则 说说生活中的“规则” 看看身边的“怪事” 老人！ 诗歌中提到了哪些规则？ 谁说没有规则 诗歌中提到了哪些规则？ 谁说没有规则 1、过马路时，遇到红灯，但很多人都在走，你会跟着急走吗？ 2、上课铃响了，老师因有事没能按时进教室，很多同学在说笑打闹，如果有同学扯上你，你会和他们一起说笑吗？ 3、考试时，如果你的好朋友有一道题不会做，向你求救，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？ 总结延伸，践行升华 联系生活，创编诗歌 谁说没有规则？ 明明白白写着： “ ??????????? ” 。 问他为什么， ??????????? 。 1、过马路时，遇到红灯，但很多人都在走，你会跟着急走吗？ 2、上课铃响了，老师因有事没能按时进教室，很多同学在说笑打闹，如果有同学扯上你，你会和他们一起说笑吗？ 3、考试时，如果你的好朋友有一道题不会做，向你求救，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？ 总结延伸，践行升华 *