共点力作用下物体的平衡.docVIP

东风高级中学高一年级导学案 《共点力作用下物体的平衡》 命制人：肖小江 PAGE PAGE 3 共点力作用下物体的平衡 1．平衡状态： 一个物体在共点力作用下，如果保持__________或_____ _____运动，则该物体处于平衡状态． 2．平衡条件： 物体所受合外力________．，即F合＝0，eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Fx合＝0,Fy合＝0)) 3.解题方法 (1)合成法或分解法 当物体在三个共点力作用下平衡时，往往采用平行四边形定则，即任意两个力的合力和第三个力等大反向；或把一个力沿着其他两个力分解，分别用而力平衡条件。 (2)正交分解法：当物体在多个（三个以上）共点力作用下平衡时，往往采用正交分解法． (3)图解法：利用平行四边形或三角形法则进行动态分析 (4)相似三角形法：利用力的矢量三角形和某一几何三角形的相似比进行计算。 4．研究对象的选择 (1)整体法：一般若讨论的问题不涉及系统内部的作用力时，可以以整个系统为研究对象列方程求解，这种方法称整体法． (2)隔离法：若涉及系统中各物体间的相互作用，则应以系统某一部分为研究对象列方程求解，这种方法称隔离法． 【例1】（合成法或分解法）如图，一个半球形碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α＝60°.两小球的质量比eq \f(m2,m1)为(　 ) A.eq \f(\r(3),3) B.eq \f(\r(2),3) C.eq \f(\r(3),2) D.eq \f(\r(2),2) 【变式1】如图，OA、OB、OC是抗拉程度相同的绳子，如果物体的重力超过某一值时，则绳子（　 　） A．OA段先断 B．OB段先断 C．OC段先断 D．一起断 【变式2】有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡(如图(1)所示)．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是(　 　) A．FN不变，f变大 B．FN不变，f变小 C．FN变大，f变大 D．FN变大，f变小 【变式3】如图所示，物体A重400N，A与桌面间的最大静摩擦力为120N，AC绳水平，OC绳坚直方向的夹角为30°，求：当物体B重100N时，A所受的摩擦力为多少？（g取10m/s2） 【变式4】水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B。轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA＝30°，如图所示。则滑轮受到绳子的作用力为（g取10m/s2）（ ） A、50N B、50N C、100N D、100N 【例2】（正交分解法）如图所示，天花板水平，细绳CE、DH与天花板之间的夹角分别为α＝37°和β＝53°.在细绳CE和CD之间挂一个轻质滑轮，滑轮下挂着质量为mA的物体A，D点为轻绳CD和DH的结点，下面挂着物体B，整个装置处于平衡状态．试求： (1)CD绳所受力；(2)物体B的质量． 【解析】　采用隔离法，以滑轮为研究对象，滑轮受到3个力作用，细绳CE、CD的拉力FCE、TCD以及竖直细绳CA对滑轮的拉力T，滑轮受力平衡．用同样方法对结点D受力分析，结点受力平衡． 对滑轮，受力图如图(a)所示，有　 2(TCDcos53°)＝T＝mAg 所以TCD＝eq \f(5mAg,6) (2)对结点D，受力图如图(b)所示，T′＝mBg.由平衡条件有 ∑Fx＝0，TCDcos37°－TDHsin37°＝0 TDH＝eq \f(TCDcos37°,sin37°)＝eq \f(\f(5,6)mAg×0.8,0.6)＝eq \f(10mAg,9) ∑Fy＝0, TDHcos37°－TCDsin37°－mBg＝0 得mB＝7mA/18 【变式1】如图所示，倾角为θ的三角形斜劈B固定在水平面上，现用大为F的水平力推质量为m的木块A恰好在斜面上匀速运动，求木块与斜面间的动摩擦因数μ 【变式2】如图所示，用绳AC和BC吊起一个重100N的物体，两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°。求：绳AC和BC对物体的拉力的大小。 【例3】（图解法）重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间．如图，若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹