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来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考第节生态系统的物质循环第节生态系统的物质循环一知识结构碳循环与能量流动的关系二教学目标以碳循环为例分析生态系统中的物质循环尝试探究土壤微生物的分解作用说明能量流动和物质循环的关系三教学重点难点及解决方法教学重点及解决方法教学重点分析生态系统中的物质循环解决方法物质循环时时刻刻发生在我们身边让学生联系自身感受物质什么叫温室效应什么叫温室效应来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考来源网络整理仅供供参考循环的存在以碳循环为例分析物质循环过程教学难点及解
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5.3第3节生态系统的物质循环
第3节生态系统的物质循环
一、知识结构
碳循环
与能量流动的关系
二、教学目标
1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。
2、尝试探究土壤微生物的分解作用。
3、说明能量流动和物质循环的关系。
三、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点及解决方法
［教学重点］
分析生态系统中的物质循环。
［解决方法］
⑴物质循环时时刻刻发生在我们身边，让学生联系自身感受物质
10、什么叫温室效应?
10、什么叫温室效应?
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