小学文明教师评选标准.pdfVIP

小学文明教师评选标准 一、有良好的道德修养 1、积极参加学校组织的政治学习和政治活动，有良好的政 治觉悟，大局意识强。积极参与文明创建活动，宣传文明、 践行文明。 2、热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民 主管理和民主监督。 3、加强个人修养，强化人生观、价值观、世界观教育，不 断提升人生境界。 二、有良好的业务素质 1、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知 识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事。 2、积极参加进修学习，不断充实新理念、新知识，总结新 经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。 3、关注学生成长。在本职工作中贯彻德育要求，教育学生 学会生活、学会合作、学会交流。 4 、按时上课下课，无特殊情况不坐着讲课。上课时不擅自 离开教学场所，不随意停课、调课和对工作敷衍塞责，不在 教学活动中使用通讯工具等。 5、作业批改及时，字迹清晰，督促学生订正作业错误。严 格遵守各项考务规定，正确对待考试成绩，认真分析教学效 果，查找不足对症下药。 三、有精湛的育人艺术 1、因材施教，循循善诱，坚持正面教育，做好对后进学生 的转化工作。 2、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。 3、妥善处理学生中的各种问题，尊重学生人格。对学生不 歧视、不讽刺、不体罚或