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- 2021-05-23 发布于湖北
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20 雪孩子
教学设计
课题 雪孩子 课型 新授课
设计说明
《语文课程标准》指出语文教学要“注重激发学生的好奇心、求知欲, 发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、 分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力”。基于此理念, 本教学设计鼓励学生与课文互动,激发学生兴趣,顺学而导。二年级学生对童话有了一定程度的了解,所以我设计让学生在精读课文的基础上, 创设童话情景,引导学生自学,抓住关键语句探究提出的问题,通过有感情朗读促进理解、
感悟,从而培养学生的自主学习意识和习惯, 掌握语文学习的方法,逐步培养学生的独立学习能力。
教学目标
巩固“累、添、柴等” 15个生词。
正确
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