高三历史复习教学计划.pdf

高三历史复习教学计划 文 章 来源 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习 , 每一轮复习都有 每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统 复习 , 需要学生扎扎实实的抓基础 ; 第二轮专题复习 , 需要学 生从知识的系统性和逻辑方面组合知识 , 力求融会贯通 ; 第 三轮实行综合、模拟考试 , 查缺补漏 , 强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习 , 需要学生扎扎实实 地掌握基础知识 , 再学生已学过的知识基础上 , 适当加快了 速度 , 既突出主干 , 又适当关照非重点。第二轮复习的主要特 点是专题复习 , 进行知识的整合 , 按照线索归纳、 理清、分析、 综合知识。如根据现行高中历史教材和《普通高中历史课程 标准》为依据 , 我们可以把整个高中历史分为 13 个专题 :1 、 中国古代的政治制度与统一多民族的中央集权制封建国家 的发展 ;2 、列强侵略与中国与中国人民的反抗斗争 ;3 、近代 中国的民主革命 ;4 、现代中国的民主政治建设 ;5 、近代社会 民主与专制的斗争 ;6 、历史上的重大改革 ;7 、20 世纪的战争 与和平 ;8 、中国古代经济的基本结构和特点 ;9 、中国社会经 济的现代化进程 ;10 、世界经济现代化历程 ;11 、中国思想发 展史 ;12 、中国古代的科技文化 ;13 、近代世界的思想文化。 在这个阶段一定要以发展的、联系的观点和方法处理好知识 之间的内在联系。如上述的 13 个专题我们还可以把它分为 政治史、经济史和思想文化史三部分。各部分我们可以将性 质相同的历史现象结合在一起 , 注意中国历史与世界历史的 相互联系 , 突出历史现象的整体性特点 , 有利于学生在比较 中记忆和认知历史。 第三轮复习 , 即跨学科的“热点”专题复习 , 注意从政 治、历史、地理三科的角度归纳知识 , 分析“热点”。 如 2003 年文综第 40 题从地理学科考察第二战场开辟的条件 , 从历史 学科考察了第二战场开辟的政治、 军事条件条件。 2003 年第 41 题从地理学科考察考察了美国“西进运动”中人口迁移 问题 , 从历史学科考察了“西进运动”对美国资本主义发展 的作用及评价 , 政治学科考察了如何看待美国的“西进运 动”。今年高考第 39 题从地理学科考察了 2004 年 12 月印 度洋海啸形成的原因 , 从历史学科考察了 50 年前发生在此地 印尼的重大事件之——“万隆会议”召开的背景、会议的精 神和对当时中国外交所起的作用 , 从政治学科考察了与当代 我国政府倡导的国际新秩序的内容和关系。在这个阶