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PAGE / NUMPAGES 幼儿园教师教学工作个人总结 【编辑】幼儿园教师教学工作个人总结为好的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。   时间过得太快,让人猝不及防,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这也意味着,又要预备开始写教学总结了。下面是我为大家整理的关于幼儿园教师教学工作个人总结，希望对有所帮助，假如喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园教师教学工作个人总结1 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不一样于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。 作为教师首先应当是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自我欲望和本事的机会。  我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自我，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。可是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的构成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自我的勇气的条件，假如不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。  胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿供给“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自我欲望和自我的感情。  作为一名幼教工，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。  第一、此刻的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。  教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来轻易的话，做起来却很难。每个人都有自我的权利，包括幼儿自我的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，能够去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。  第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。  在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育资料相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。  第三、抓住幼儿的闪光点。  让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所提高，本班有个小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点提高，我们就给予表扬，树立他们的自信心，此刻，发音有很大提高，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师新手替他们带上。  所以，做为一名幼儿教师，既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。 幼儿园教师教学工作个人总结2 我们班共有二位老师，一位保育员，班主任我李老师、代课老师王老师。 我们开的科目有：语言、数学、音乐、美术等等。  时间飞逝不知不觉中一个紧张而又充实的学期马上就要过去了，回顾这段时间，刚来幼儿园的时候感觉自己经验不足，家长开放日、公开课虽然不是很理想，但同时学到了很多东西，也真正体会到万事开头难。  下面是我把这学期的工作做简要汇报总结：本学期感觉自己的工作做的不怎么理想，希望在以后的日子里可以倪补自己的不足，把工作做好，在以后我会更认真做好各项工作，积极完成幼儿园布置的各项任务。  参加园内各项活动，每周按时参加升旗仪式，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。  在教学工作中，我注重做到以下几点：  一、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。  二、注重听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。  三、注重教学理论的学习，并注重把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。这一学期来，我在园上了两次公开课通过上公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。  一个班的工作能否得以顺利的开展，除了老师的努力外，更重要的是要得到家长们的支持和配合，非凡在小班，因为小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心、自然对我们老师的要求也比较高，所以我们经常会跟家长沟通。  一、这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切，如有意见和建议，我们都会面对面的交流，以免造成不必要的误会。  二、关于幼儿的学习：幼儿园的教学重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习爱好，不会要求幼儿死记硬背儿歌、故事，但并不意味着