语文：第3课《短文两篇》同步练习（人教新课标七年级上）.docVIP

《短文两篇》同步练习 课内阅读一《蝉》 1．课文里有一句话，是全文的文眼，可以找出来并说说对它的理解。 2．作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过一抑一扬表达怎样的思想感情？ 由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。 3．“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，“秋风颜色”给你怎样的感受？ 课内阅读二 《贝壳》