专题2 压强实验专项突破-备战2021年中考物理力学专题突破.docxVIP

专题2?压强实验专项突破 实验一：探究影响压力作用效果的因素 【例1】在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验. 甲 乙 丙 （1）该同学是通过 来判断压强的大小的. （2）比较 两图可得到的实验结论是：当受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显. （4）此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是 . （5）为了描述压力的作用效果，物理学中引入了 。 交流与评估 （6）此实验中主要运用的科学探究方法有 和 . （7）下列实例中，应用了（2）中所得结论的是 ；应用了（3）中所得结论的是 .（填序号） A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C.书包的背带较宽 D.菜刀要经常磨一磨 E.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （8）小华同学认为还应该再找橡皮泥进行实验，以便得出 规律，防止结论的偶然性。 【例2】在探究“压力的作用效果”时，某同学利用海绵和砖块等器材，进行了如图所示的实验． （1）甲、乙、丙实验中，根据 来比较压力的作用效果． （2）通过甲、乙实验能够得到的结果是 ． （3）由实验甲、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例 ． （4）若将相同的砖块放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系p丙 p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）． 交流与评估 （5）通过比较丙、丁两组实验，发现海绵和木板的形变量不同，由此得出压力的作用效果与受力物体的材料有关，你认为这个结论正确吗？ ，请说明原因 ． （6）小明将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有变化，如图己所示，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是： ． （7）下列实例中，直接应用例1（2）中结论的是 （选填“A”或“B”）． A．图钉的尖端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 实验二：探究液体内部的压强特点 【例1】如图所示为探究“影响液体内部压强的因素”的实验装置，四幅图中容器中的液面相平. 甲　　 　 乙　　　 丙　　 　　丁 （1）实验前，首先应检查U形管压强计的 性是否良好. （2）在进行（1）中的操作时，发现无论重压还是轻压橡皮膜，U形管两侧的液柱的高度均变化很小，说明该U形管压强计 . （3）若在使用压强计前，发现U形管内的水面已有高度差，通过 方法可以进行调节.（填序号） ①从U形管中向外倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管中倒入适量的水 （4）U形管压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强大小的. （5）比较图甲和图 ，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的 而增大. （6）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的朝向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： . （7）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? ，理由是： . （8）该实验中用到的研究问题的科学方法有 和 . （9）若图乙中U形管左侧液柱的高度为4 cm，右侧液柱的高度为7 cm，则U形管底部受到的液体的压强为 Pa.