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牛泉希望小学教育工作目标督导自评报告
为了全面贯彻党的教育方针, 进一步规范学校办学行为, 指导学
校扎实推进素质教育,全面提高教学质量;坚持推行实施科研兴校、
创新办学;我校始终坚持以德育为首,教学为中心,深入深化教育管
理体制改革。学校的工作坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要
思想为指导,认真贯彻落实科学发展观。通过“抓队伍、强素质,抓
规范、正校风,抓管理,树形象,抓教学,保质量” ,进一步优化学
校管理,提高教育质量和教育管理水平,全面推进素质教育,不断提
高办学质量和办学效益, 促进教师素质全面提高, 促进学校工作全面、
协调、持续发展, 推动学生综合素质发展,努力办好让人民满意的教
育。现将一年来教育督导评估工作自评得分 980 分,具体如下:
一、 学校基本情况
山东出版集团希望小学目前有十个教学班, 24 名教师的学历合
格率达 100%,小学高级教师 15 名,市区级教学能手 5 名。学校先
后被评为国家级“语言文字规范化示范学校” 、 “全国新教育实验基
地”、学校各种教辅设备齐全,建有阶梯教室、报告厅、少年宫、微
机室、实验室、 图书室、室外运动场、 为教育教学奠定了良好的基础。
多年来,学校坚持面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,大力推进
素质教育,积极探索教育教学改革,重视学生个性培养,努力发展学
生特长,现已构成具有鲜明特色的教育教学体系。
二、规范办学行为(自评得分 109)
1、 制度计划学校有三年长远发展规划,各年度计划实用性强 ,学
校工作思路符合科学发展观要求, 每个学期工作总结及时, 切合实际。
学校的规章制度健全,监督检查机制非常完善, 在教学中发挥了积
极的作用。我校工会组织健全;在学校工会领导小组的带领下,进一
步完善了我校的教代会制度, 充分发挥广大教职工对学校管理的参与
权、监督权,学校重大决策需经教代会讨论通过, 如我校的财务管理、
教师考核等, 充分发动教职工积极为单位发展建言献策, 较好地维护
教职工的合法权益。
2、常态分班
我校共有 10 个教学班,平均每班 31 人。无快慢班、重点班之分。更
无实验班、特长班。我校严格招生,我小声原值辐射周边 10 个村庄。
不超计划招生。
3、课程设置
我校严格按照省定课程计划和《莱城区课程设置及课时安排方案》 ,
组织教育教学,开全课程,开足课时;音体美、地方课程时数完全遵
循《莱城区课程设置及课时安排方案》 。
我校一直把安全教育、环境教育、传统文化、人生规划作为必修课列
入地方课程,分年级统一安排课时。一年来我们积极研发校本课程。
将传统文化教育纳入校本课程, 并取得了丰硕的成果。 学校有课程开
发实施方案,具体内容,并能运用于教育教学。
4、减轻学生负担
我校认真落实《省中小学管理规范》 40 条,学生在校时间不超过 6
小时。学校实行双休日,学生到校离校时间符合《莱城区中小学统一
作息时间》。我们严格按规定安排寒暑假期和其他法定节假日。不利
用假期组织学生到校上课或集体补课, 严禁教师私自组织学生在家有
偿补课或变相有偿补课。学生一、二年级不留书面作业,其他年级语
文、数学书面作业每天不超过
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