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- 2021-05-25 发布于山东
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说课稿
尊敬的诸位评委:
你们好,今天我说课的课题是《水平角测量》,下面就教材解析、
教导方式、学法指导、教导过程、板书设计五个方面来说一下本堂课
的教导设计:
一、教材解析
1、职位、作用
说教材:《建筑工程测量》是专业性很强的一门课程,测量工作
贯串于工程建设的整个过程,测量工作的品质直接关系到工程建设的
进度和品质。水平角测量这节课是选自中等职业教育国家规划教材
《建筑工程测量》一书,它是第三章第四节的内容。第三章角度测量
是本书核心内容之一,第四节是本章的重点。本节内容是学好角度测
量的重要前提和重点,关系到实际工程品质的控制。
2、教导目标
根据教导指导纲领和本节课的课型特性,本着以“学生为核心,
以本领知识培养,熟练操当作本位”的教导观念,培养学生掌握扎实
专业基本知识和基本技术为起点,我设置了如下教导目标:
1)、知识目标:(1)、认识目标观察法
2)、理解测回法基本观点
3)、掌握测回法中使用盘左、盘右观察水平角的步骤和测定方式
2)、本领目标:通过本节课的学习,培养学生解析问题,解决问
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题和办理问题的本领。
3)、情感目标:培养学生热爱生活的态度及本专业的学习兴趣。
3、学情解析:
根据职业学校学生的真相,课程应突出两个教导特性:
1)、抽象理论形象化、
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