议论文阅读公开课课件.ppt

1、定义：用来证明论点的事实和道理。 2、类型 有代表性古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等 道理论据： 公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。 真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要. 事实论据： 小的决定大的 百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛病，几乎颠覆了英伦三岛。 中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺腑，让人记下的却是“石卵化猴”“桃园结义”，以及“玉在匣中”“钗在套内”这些生动的细节。 ………… 千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末——中国至圣老子说的话，值得我铭记一生。 论据类型： 事实论据、道理论据 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 说说本段文字的论据类型？并用简要语言概括本段的两个论据的内容？ 论据①： 　　　　 论据②： 　　　　　　　　　 论据类型：事实论据 德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年，终成演说家 陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士 概括事实论据 基本格式为：什么人+在什么情况下 +干了什么事+取得什么结果 1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 2.文章使用的论证方法常见的有四种： 举例论证（例证法）——事实论据 道理论证（引证法）——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据 主要题型 1.辨别论证方法的类型 2.分析某种论证方法的作用 分析某种论证方法的作用 1．举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：通过使用举例论证的论证方法，举什么（概括事例）证明了什么（论点），从而使论证更具体更有说服力。 2．比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用比喻论证的论证方法，将什么比作什么，证明什么观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 3．对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用对比论证的论证方法，将什么和什么加以比较，突出强调了什么观点。 4．道理论证：通过讲道理或引用名言证明论点，使论证更概括深入或更有说服力。 格式：使用道理论证的论证方法，论证了什么观点，从而使论证更概括深入或更有说服力。 大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会见高低，有输赢。而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为天外有天，你厉害还有比你更厉害的。你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。 问题：本段主要运用了哪种论证方法？说说在段中的作用？ 道理论证 使用道理论证的论证方法， 有力论证了“输不丢人”的观点。 我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的方法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝履的书，我就用吃石榴的办法阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。 问题：本段运用了哪种论证方法？说说作用 比喻论证 生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法的论点。 更重要的是，尽管中国的“四大发明”得到世界的公认，但真正发挥“四大发明”效能的却不是中国。比如，指南针虽给郑和七下西洋带来了方便，但对中国自身的发展并没有产生太大影响。而当这一发明传到西方后，给西方带来的却是“蓝色文明”；火药的发明给中国带来的只不过是延续数