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中班体育游戏教案多篇 这是中班体育游戏教案10篇，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。 第1篇、中班游戏教案：运送西瓜 幼儿园中班游戏教案：运送西瓜 活动目标 1、练习运球走，进一步巩固排球移动的动作要领。 2、通过游戏，使幼儿喜爱体育活动。 活动准备：音乐：我爱太阳 活动过程 一、导入 1、让幼儿把球按体操队型放在地上，幼儿随音乐边走圆边做热身运动。 2、提醒幼儿边走边拿球。 二、展开 1、教师：大大的西瓜丰收了，我们大家都欢喜， 现在我们一起来运西瓜好不好？怎么运呢？ （幼儿按自己的方式把西瓜运到大网内。） 2、运球走 教师：今天我们换一种方式来运西瓜好吗？ 我们边拍球边走，这叫运球走。 3、现在我们先来练习运球。 带领幼儿练习运球走，或适当进行分组练习。 4、游戏：运西瓜 第一遍游戏：提醒幼儿用运球的方式运西瓜。 指导幼儿幼儿站成4排，前面的幼儿运完西瓜跑回后，后面的幼儿接上运西瓜 （运球）。 第二遍游戏：提醒幼儿加快速度。 5、选出几名运球规范，速度快的幼儿示范表演。 三、结束 引导幼儿两人合作同时运两个西瓜，把西瓜运回家。 第2篇、中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思 【活动目标】 1、能够根据歌词内容做动作。 2、知道遵守游戏规则。 3、体验与同伴游戏的快乐。 4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 【活动准备】 1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。 2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 3、布置“猫咪快乐之家“的场景。 【活动过程】 一、直入主题，激发幼儿参与游戏的兴趣。 在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。（跑、 走、爬等，活动身体，烘托气氛）教师提问： 1、还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问,帮助幼儿回忆歌曲）2、师幼一起演唱歌曲，为游戏做准备。 今天，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧！（通过扮演小猫，激发幼儿参与游戏的兴趣）二、圆圈游戏，介绍游戏规则，并要求幼儿能够遵守，初步体验游戏的快乐。 1、小猫藏，妈妈来找。介绍游戏规则：当唱到找个地方躲躲好时，小猫躲好后不能乱动。 2、教师清唱歌曲引导幼儿玩游戏。（教育幼儿知道遵守游戏规则）3、伴随音乐玩游戏。（进一步熟悉游戏规则，并为下一步情境游戏做铺垫）三、在猫咪快乐之家玩情境游戏，引导幼儿根据歌词内容做动作，充分体验与同伴游戏的快乐。 1、教师清唱歌曲，引导幼儿根据歌词内容做动作、玩游戏。 唱到哪一句开始躲？躲好后怎么办？（通过提问强化游戏规则）妈妈找到几只小猫？找到小猫后引导幼儿进行点数，并说出总数。 2、伴随音乐玩游戏，进一步体验与同伴游戏的快乐。（再次为提高幼儿语言表达能力、发展空间智能提供了机会。）3、教师和1名幼儿来找小猫，增添游戏趣味性。你在哪儿找到小猫的？小猫咪你们藏哪儿了？和小伙伴们说一说！（鼓励幼儿之间互相交流，初步学习使用方位词，用完整的语言说出藏的具体空间方位。）四、教师小结：大家在一起玩游戏真开心，妈妈最喜欢和你们玩游戏了，因为妈妈最爱你们！你们爱妈　　妈吗？（激发幼儿爱妈妈的情感）游戏玩累了，一起伸伸懒腰，我们到外面晒太阳吧！活动结束。 教学反思 通过幼儿感兴趣的“捉迷藏”游戏形式，贯穿活动始终，不仅使幼儿自始至终保持浓厚的研究兴趣，在操作规程过程中发现成功孩子非常感兴趣，活动使我深刻的体会到，在今后的工作中还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善自己的实践经验，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参与教育和教研活动。 第3篇、中班体育游戏冰块融化了教案 活动目标 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 游戏规则：做冰块，做冰块，大的大，小的小，方的方，圆的圆。当听到老师说念完儿歌时，你们要摆出一个造型，不能动；当听到太阳出来了，冰块融化了，你们就可以自由活动了 第4篇、中班亲子体育游戏平衡游戏教案反思 活动目标 1、体验明显的季节特征。 2、初步培养幼儿有礼貌的行为。 指导语： 1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。 2、