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优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 最新教研论坛讲话稿 大家好！ 十分高兴能有这样的时机，和大家当面一起交 流。 我们初四物理组由六人组成。人员不多但力量精壮。每一个都是多年工作在教导第一线，拥有丰富的教导经验。今年我们又增添了新的成员，同时也带来了成熟的工作思路和方式。本学年的工作目标是团结协作，互帮互学，力求中考桂冠。为实现这一目标，我们教研组本着做和睦共赢的教研组团队、做善于学习的教研团队；做敢于拼搏的教研团队；做让带领和家长放心、让学生满意、让社会赞美的教研团队。 一、做和睦共赢的教研组团队 团结就是力量。团结出凝集力，团结出战斗力，团结就能出成绩。团结是一个团队干好工作的前提。我们组每一个成员要遵守同等、诚信、宽容的交往准则，切忌保守、自私、妒才、甚至报复报复。以大局为重，以学校声誉为重；不计较小事。这样才能创建一个和睦和睦、有凝集力和战斗力的团队的大家庭，为工作的顺利展开创设一个优秀的人际情况。 二、做善于学习的教研团队 文登二中的教导与管理能走在文登教育的前列， 由于我们有优秀的带领团队和优秀的教研组团队。我 校的语文、数学两大团队新学期以崭新的容貌、铿锵 有力的誓言为我们创立光芒的形象和工作目标。我们 初四物理团队本着虚心学习、不卑不亢的态度。学习 他们爱岗敬业的工作精神、学习他们讲堂上高效的授 课方式、课外对学生耐心的教导和对作业经心的批改。 同时也加强自己团队的学习和教研活动。 1、加强集体备课。 一支独秀不是春，百花齐放春满院。惟有搞好集 体备课才能整体提高教导品质和教导水平。为保证集 体备课真实为讲堂教导服务，我们组在徐主任的带领 下推行提前一周准时、定点集体备课，排出分工表， 每周安排一个主备人，打造每一节优秀的备课，关于 讲堂上往年学生容易出问题的知识点， 通过集体备课， 找出解决问题的最正确切入点，关于作业和练习，通过 集体备课，经心设计习题，让习题的种类真实落实在 讲堂的重点、知识的难点、中考的考点上，不走弯路。 2、加强集体教研： 物理是一门以察看和实验为主的自然科学。惟有 掌握物理的学习方式和学习规律，才能学好、学会物 理，并利用物理知识解决生活中的问题。人们说物理 来自于生活，又服务于生活就是这个道理。根据物理的学习规律，我们在集体教研时，一是探讨先进的教导观念在教导中怎样运用，讲堂中的重点、难点简直立和打破、每一个知识点的解决方式、每一个的演示实验、分组实验的设计、每一个探究式实验或考证式实验的结论的得出、甚至教材中用此欠妥或过错之处在教研时我们都一一把他找出来。由于一旦第一次将过错的观念和规律传授给学生，此后用十倍的时间也许也解决不了问题。心里学中以为第一印象在人的头脑中的印象最深刻。二是用平常“拉家常”式的平时教研探讨教导中随时遇到的问题，问题并不是我们需要解决时才出现。从事第一线教导的老师在平时教导中随时都有自己不能解决的课内或课外的问题，拉家常式的教研也是发挥集体智慧、实现资源共享、解决问题的很好形式。 3、积极参加学校的各类听课、评课、汇报课等活 动 开学初学校组织了教导主任的示范课，我们团队 在没有课的情况下都参加了听课活动，每一个成员十 分爱惜这次学习的时机，虽然学科知识区别较大，但 是设计巧妙的引课形式、师生互动的教导方式、环环 相扣的问题设计、层层深入的知识梳理、以致讲堂小 第3页共 5页 测的正确运用都给我们起到了优秀的示范作用。在今 后的教导中间，我们团队要一手抓自己的教导，一手 抓平时的学习。把集体听、评课归入平时教研工作。 把汇报课当作实实在在的一次教研，一次集体听、评 课，就是一次存心义的案例引领式的培训。学会跨学 科教研。教导的艺术在各学科之间是相通的，仅限于 本组内的学习沟通，方式也许很限制，跨学科听课， 在教法等方面会得到好多新认识，触发好多教导灵感， 学习优秀教师的授课技巧、授课作风。博众家之长， 补己之短。 三、和同班教师、学生合作共赢 一个好的班主任即能管理好班级，又能协调好老 师与老师的关系、老师与学生的关系，做到合作共赢。 在沉重的教导任务眼前，比赛中难免出现一时互不理 解得事情，任何一科的过错都也许造成木桶原理中的 短板现象。因此我们初四物理团队会将学校声誉摆在 第一个，不计恩仇，学会共赢。 四、准时参加教研核心组织的各类活动 1、加强课题研究，把“小专题研究”与通例教研 联合起来，让通例教研渗透“小专题研究” 2、积极参与“课例大教研活动”，积极参与学科 站、学校站建设，上传优秀教导设计、教导反省、优 秀课件，实现资源共享。 3、积极参与各样念书活动，多读专业书籍，多读 名师列传，多写教导反省。从各类书籍中吸取养分， 提升涵养。 4、与同伴校实现资源共享。 第5页共 5页