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- 2021-05-25 发布于山东
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德育革新教育案例
师爱—孩子健康成长的摇篮
作 者:郑林杰 联系电话通讯地点:邢台市巨鹿县小吕寨镇中学
邮 编:055250
一、实施时间
2012年10月2014 年6月
二、研究背景
近几年来,随着各地域经济的迅速发展,教育的发展也变得越来越不平衡了,只管各级带领努力使各级各类学校都获得平衡发展,然而无能否定的说,乡村校校不如县城学校的教育,县城学校不如市里学校的教育。乡村孩子大量的涌入县城学校,这样不单给县城学校带来很大的窘境,而且也给乡村的学校教育带来了很大的打击,教师感觉到了亘古未有的压力。在乡村校校中,由于居住情况、文化意识、经济条件以及家庭中诸多的特殊性与不平衡性,使得这部分学生中的相当一部分同学的智力、自豪心都没有获得很好的发展,他们缺少优秀的学习习惯、生活习惯、行为习惯,我们班就有四五个这样的同学。因此,对孩子进行养成教育,培养孩子的自豪是我们每个乡村教师必须攻陷的难题。我们在转变学生思想,培养孩子的自豪,标准养成教育及落实文明礼仪等方面都进行了有益的探索,取得了一些功效。
三、项目实施举措与功效
1、师爱让他越来越自豪了
(1)案例现象:
我们班上有一个叫赵峰的男生,语文作业经常不写,有时即便是写了,也是胡写乱用,几乎一塌胡涂,愈甚至把数学作业本给撕掉了。今天不是这个同学起诉
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