九年级语文下册 第二单元 写作 审题立意课件 新人教版.pptVIP

材料作文题的分类 （1）纯材料：名言类、故事类、现象类 （2）材料+提示语 （3）材料+提示语+题目 分析、归纳材料的基本意义。可以通过找议论性语句，或根据材料中故事的因果关系推理出其中原因，或是挖掘材料间的异同点来得出材料的意义。 从不同的角度深入解析材料的意义，得出一个或多个具体的认识，选定其中一个作为文章的中心思想。可以正向思考，也可以逆向思考，还可以兼顾二者辩证思考。 步骤： 纯材料作文审题时要注意对象、事件、情感，特别是有多个对象时要注意作者的情感倾向，材料的主旨立意不能随意选择自己感兴趣的词句断章取义。 题目一 阅读下面的文字，按要求作文。 “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。” “关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。 材料是围绕“肯定”的一段对话，从对话中我们不难提炼出以下几个角度： ①生活中，我们首先要肯定自己。 ②被人肯定可