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体育老师实习阶段性总结 体育老师实习阶段性总结 体育老师实习阶段性总结 2011年9月1日至10月21日是我进行教冇实习的时间.我被分配到XXX中学实习小蛆， 并按要求进行了教育实习，取得了应好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理 性的认识，提高了教学能力.印象.得到学 校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下而就此次实习工作，分别从 以下几个方面进行总结。 一、基本情况 （-）见习准备阶段（第1周） 我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况?了解实习学校的体育教学工作及相关的 教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听 课学习，向老教师取经，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟 悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组 中作试讲，及时发现问题.确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这 一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。 （二）实习阶段（第2—7周） 1、 教学工作： 见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球） 展开教学。中学体冇课强调-些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初 中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条 让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大 学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中 学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所 以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式.学生练习的少?老师讲的 很多，一打40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学 习效果并不高，很名动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度. 相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结. 在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高.实习将近尾 声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排卜，我进行了公 开课教学，获得了学校的肯定，同时也提髙了我的教学技能。 2、 课外体育工作： （1） 在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 （2） 结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流春，既增加实习老师与 学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。 （三）总结阶段（第8周） （1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检査自己在实习中的态度和表现，成 绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的 书面总结和实习生的初步鉴定。 （2） 实习学校的领导、体冇组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点， 提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实 习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。 （3） 回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。 二、 主要收获 1、 我作为实习指导老师认貞.负责和积极指导实习工作。一方面认貞.做好实习前的各项准备 工作，帮助学生解决各种困难。另一方而严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习 工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求,培养他们的责任感和使命感。 2、 芥实习学生的教学能力得到极大地提高，能絞好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态 自然大方，课堂气氛活跃。 3、 熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。 4、 绝大多数实习学生对教育实习比较重视.目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导 教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干. 具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们 体育系树立了良好的形象. 5、 通过实习在各多方面得到的提高 通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识.对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教 师的工作有了更为真实的体验.这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境, 从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了 教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中.在一次次的和指导老师的交流的过程中.我 的教学水平和对教学认识己经提髙了许多。通过实习，増强了教师的责任感和荣誉感。教师 承担着教书育人”和培养祖国未来人才的重任,因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一 双双渴求知识的眼睛，我无不感