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第七课 写读后感
【知识点点通】 读书学“门道”
读书,不仅能积累大量的写作素材。更可以学习写作的“门道”。
“外行看热闹,内行看门道”,要想从书中学习写作的“门道”,你就得做一个读书的“内行”:找到文章里的“眼睛”。
一本书,一篇文章,对你启发最大的东西往往只有一点或者几点,这就是我们所说的“眼腈”。
我们来看两篇文章——
比较阅读
例文1
从画蛋练功想到的
我读了达·芬奇画蛋的故事,受益匪浅。
这·芬奇刚开始学画画时,他的老师总是让他画鸡蛋。他画得不耐烦了,于是问老师:“您天天让我画鸡蛋,这不是大简单了吗?”老师严肃地说;“你以为画鸡蛋很容易,那就错了,在一千只鸡蛋中,没有两只形状是完全相同的,就是一只鸡蛋,从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋是要训练你的眼力和绘画技巧,要看得准画得快。”训练眼力和绘画技巧是学画画儿的基本功,这·芬奇按照老师的教导苦练基本功,从简单到复杂,最终才成为世界著名的绘画大师。由此可见,要想做好一项工作或学习一门技能,必须先得练好基本功,只有练好了基本功,才能逐步提高技能、技巧,最终达到奋斗目标。
我们现在是学生,主要任务是学习。在学习上更需要练好基本功。学习是一件非 常艰苦的工作,要想使学习成绩提高,必须先要打下坚实的基础,练好基本功。比如数学中的计算能力,语文中的读写能力都是基本功。而这些基本功又必须认真耐心地去练习,不然就不会有真才实学。
比如我吧,语丈老师常布置抄写牛词和拼音,我有时就不耐翅,觉得做这种练习没什么用处。其实,老师是在训练我们的基奉劝,为以后的阅读和写作打基础。最近一年来,我按着老师的要求坚持练习,词汇渐渐丰富起来,在阅读时,障碍就少多了,作文也比以前通顺了。渐渐地,我悟出了练好基本功的道理。
在小学,我们所学的一切是为上初中打基础。升入初中后,我们所学的课程又是为上高中或走向社会打基础。因此,我们现在必须认真学好各门课程。只有现在练好基本功,打好基础,将来才能成为国事的有用人才。
例文2
读《画蛋》有感
人说“名师出高徒”,这话实是不假。依我看,这原因有二:其一,是师之教有方;其二,是徒之学不怠。离开了这两条,既称不上“名师”,也出不了“高徒”。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达.芬奇,便是很好的一例。
当达·芬奇投师于佛罗基奥时.佛罗基奥没有首先教他创作作品,却要他画蛋,这是佛罗基奥与凡人不同之处。严格训练细致观察与准确描绘形象的能力。这正是佛罗基奥的 “有方”。正是由于这有方,才使芬奇日后得以功成。
我也曾有过一位“有方”的老师,不过她不是什么有名的人物,只是一个大我几岁的女孩子。几年前,我请她教我拉小提琴,她却先问我做事有无耐心。我不明白她的意思。自然是回答“有”。开始学习了。她先给我做了示范,看着她那娴熟的表演我真羡慕。可轮到我时,她却让我练习拉空弦。几天过去了,她给我的任务辽是如此。她告诉我.拉空弦是基础,只有练到了这弓自如了,才可拉曲子。现在想想,她这话实在有理。是的,她不是什么“名家”,却也是个会做老师的人。
然而,我并没有成功.又拉了几天空弦,我听到的总是那单调的“拉拉”的声音,哪有一点儿我为之陶醉的乐声呢?我一烦之下,一弓挑断了琴弦,发誓再不学了,于是我的提琴只好休息了。由此我想到,师固然要有方,更重要的是徒要不怠。芬奇的成功,关键的一点就在这里。他刻苦地练习,用心学习,正是经过长期艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的作品。而我的失败,恰恰也在这里。怕艰苦,在困难面前懈怠,终究要失败。
不仅学习艺术是这样,文化知识的学习也是如此,要从一点一滴的细微之处学起,只有打好基础方可学出成绩。
我喜欢写作.真羡慕那些作家,而我的老师却要我天天记札记,把所见所闻的小事都记下来。当时我不明白老师的意思.只是坚持了。现在,当我一本本地翻看那一棵札记时,方悟出了老师的用意:她是让我练基础,积累材料,一点点地提高啊!所以,我在写作上的进步——虽然它微小——是老师教之有方的结果,同时也是自己没有懈怠的结果。
芬奇画蛋直至学画成功和我的失败与进步,都说明不仅教者要有方,学者更应不怠,这两方面的固素结合起来,能有什么知识学不会,有什么事情做不好呢?
分析
上面两篇作文,写的都是读《画蛋》后的感想。前篇的感想是“练好基本功很重要”,后篇是“老师要会教,学生要会学”。虽然两者的感想不同,但都找到了令自己有所得的“眼睛”。
提示
要训练自己成为读书的“内行”,有两个可行的办法:
一是记
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