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Rehabilitation Evaluation康复评定学;一、康复评定概述;1、康复评定;没有评定,就没有康复!;2、康复评定与“临床诊断”;康复评定与“临床诊断”的区别;3、康复评定的目的;3.1、掌握残障情况;3.2、设定康复目标;3.3、制定治疗方案;3.4、判断治疗效果;3.5、预测功能转归;3.6、鉴定功能状况;二、康复评定的内容;康复评定的内容;康复评定的项目;1、人体形态评定;2、人体发育评定;3、运动功能评定;4、感觉功能评定;5、心肺功能评定;6、神经肌肉的电生理学检;7、精神/心理评定;8、言语语言功能评定;9、日常生活活动能力评定;10、职业评定;11、社会生活能力评定;对评定项目的衡量标准;三、康复评定的分期;康复评定的分期;;1、初期评定;2、中期评定;3、末期评定;四、康复评定的方法、过程与实施;1、康复评定的方法/手段;1.1、交谈;;需要了解的项目;1.2、观察;内心的观察;外表的观察;1.3、填表;1.4、检测;2、康复评定的过程;评定过程的要素;3、康复评定的实施;五、常用的康复评定;1、残疾分类;2005年度普利策特写摄影奖;关注残疾,就是关注人类自身!;残疾;残疾与非残疾的关系;残疾的发病率;残疾人;常用的残疾分级;1.1、国际残损、残疾和残障分类;ICIDH;ICIDH的基本框架;ICIDH概念模式图;1.2、国际功能、残疾和健康分类;ICF的层次结构;ICF概念模式图;2、人体形态学评定;3、肌力评定;影响肌力的因素;肌肉收缩的形式;肌力评定的目的;肌力评定的适应症;肌力评定的禁忌症;肌力评定的原则;常用的肌力评定方法;徒手肌力评定(MMT);MMT的特点;MMT的分级标准(Lovett);MMT的评定标准;应用MMT的注意事项;等长肌力评定;等张肌力评定;等速肌力评定;3、肌张力评定;正常肌张力的特征;正常肌张力分类;异常肌张力分类;被动运动检查;改良Ashworth分级;肌张力弛缓的特征;肌张力弛缓的评定;4、痉挛评定;Penn痉挛分级;Clonus分级;5、平衡功能的分级;平衡功能的分级;6、关节活动度;关节活动范围异常的原因;测量工具1——普通测角计;测量工具2——方盘测角计;测量内容;关节;关节;关节;;关节;测量时注意事项1;测量时注意事项2;7、日常生活活动能力;评定内容;;ADL评定目的;ADL评定方法;评定中注意事项;改良Barthel指数;改良Barthel指数???—速记;六、康复评定的注意事项;康复评定的注意事项-1;康复评定的注意事项-2;本次课主要内容;谢谢
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