四年级上册数学教案-2 连除-冀教版.doc

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三位数除以两位数(九) 教学目标: 知识与技能目标:理解连除的运算顺序,会正确进行连除运算。 过程与方法目标:结合具体事例,经历用自己的方法解决问题,将分步计算改写成连除算式的过程。 情感、态度与价值观目标:在自主解决问题的活动中,获得成功的体验,感受算法的多样化。 教学重点:掌握运算顺序,能正确地进行计算。 教学难点:能用两种不同的方法解决一个问题 教学过程: 一、复习 1、共有96个西瓜,李大爷运走49个,王叔叔运走27个,还剩多少个西瓜? 复习连减。 二、探究新知 1.场景导入。 老师的朋友在呼伦贝尔大草原上生活,那里地势平坦而辽阔,整个大地都被绿油油的草覆盖着,像铺了一层厚厚的大地毯

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