九年级中考语文冲刺复习专题训练：文言文阅读专题（一）.pdfVIP

九年级中考语文冲刺复习专题训练--文言诗文阅读 甲、（10 分） 阅读下文完成后面小题 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之 气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作 奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之 事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之 事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论 此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难 之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月 渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当 远离，临表涕零，不知所言。 6. 本文的作者是_______ 时期的诸葛亮。 7. 下面各组加点词意思相同的一项是（ ） A. / 此先汉所以兴隆也 所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》） B. / 若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（《桃花源记》） C. / 宜付有司论其刑赏 其真无马邪（《马说》） D. / 先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） 8. 作者开篇分析不利的客观形势，起笔凝重，这样写的作用是什么？ 9. 诸葛亮在文中向后主提出了哪些建议？这些建议在今天还有意义吗？联系实际谈谈你的看法。 10. 曾有人上书教育部，建议中学语文课本撤销《出师表》。他认为诸葛亮的《出师表》中发动战争的原 因是一种愚忠，会让中学生形成愚忠思想。你是否赞成这一观点？谈一下原因。 6. 7. D 【答案】 三国 8. 表达痛惜刘备大业未成的情感，也隐含创业艰难的意思。使刘禅认识到目前正是危急存亡的关键时 刻，形势严峻，告诫刘禅不要贪图安逸享受，要居安思危，励精图治，治理国家。 9. 广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。示例：目前国际竞争日益激烈，要建设强大的祖国，领导干部更要 善于听取群众的呼声，鼓励先进、惩治腐败，才能使我们的民族更快发展，因此诸葛亮的建议在今天仍 有现实意义。 10. 言之有理即可 【解析】 【分析】 6 题详解】 本题考查的是文学常识，答题的关键在于平时的积累。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国丞相。 《出师表》是诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国 寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。据此填空即可。 7 【 题详解】 本题考查一词多义。 A. / 所以：这里表示原因 用来； B / ．为：做 向、对； C / ．其：他们 副词，难道 D. / 以：因为 因为； 故选 D 。 8 【 题详解】 “ 本题考查对文本理解和把握。根据 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之 ” 秋也 分析，表达痛惜刘备大业未成的情感，也隐含创业艰难的意思。使刘禅认识到目前正是危急存亡的 关键时刻，形势严峻。为下文诸葛亮向刘禅推荐了贤臣、