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- 约 27页
- 2021-05-27 发布于北京
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你了解鲁迅吗? 你知道鲁迅的作品吗? 单元计划课题: 我眼中的鲁迅先生 核心问题: 鲁迅为什么深受人们的爱戴? 我们需要解决的问题: 课文是怎样介绍鲁迅的? 你读过哪些关于鲁迅先生的文章? 想想作者是鲁迅先生的什么人? 请你讲讲课文讲了鲁迅的哪几件事? 把你认为含义深刻的句子画下来,并体会。 请你讲讲鲁迅在你眼里是一个什么样的人? 学习任务: 与小组成员合作阅读课文,根据预习及思考和练习学习课文内容。 通过上网等方法搜集鲁迅的朋友和他的敌人的资料。 分析整理有用资料,通过展示交流,不断完善。 1、课文中的“我”指的是谁?作者回忆了鲁迅先生的那几件事? 2、画出你认为含义深刻的句子,体会体会,读不懂时与同桌讨论。 追悼会上 谈《水浒》 谈“碰壁” 救助车夫 女佣的回忆 我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要 永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也的 得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片,忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来,其余的孩子马上低下头来小声地抽噎着。 一位拉黄包车的青年人端端正正地立着,抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面,又低下头,恭恭敬敬地行三鞠躬,几颗泪珠从他那干涸的眼角
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