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高中生个人陈述范文两篇 高中生个人陈述范文两篇 高中生个人陈述范文两篇 【一】 尊敬的 xxxx 邮电大学大学招生办： 您们好！ 我叫＃＃＃，女，今年 18 岁。是……中学（省级示范 性高中）高三……班学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班 长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优 秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去 争、 去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种 肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它 们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我 的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。 我这人属于双向性格， 有时会沉静地去思考、 处理问题， 但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马 大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有 关吧！ 我很喜欢看书， 像爸爸一样是个“书虫”， 也喜欢滑冰， 弹琴 （古筝）等一些娱乐性活动。 要说起我最喜欢并拿手的， 莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的 1 / 11 高中生个人陈述范文两篇 时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来， 我感觉这样才能得到心灵的升华。 说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知 道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认 为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习 上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个ｅｑ比ｉｑ高 的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最 伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考 一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告 诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我 的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探 索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我 认识贵校的一根“红线”哩 记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着 一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙 大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣 榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学 妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入 迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看， ‘xxxx 邮 电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？ ‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说： “我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问 2 / 11 高中生个人陈述范文两篇 题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了 有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科 设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技 为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、 理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高 等学府。1998 年成为全国首批重点建设的 61 所“ 211 工程” 项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学 科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世 界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深 深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样， 我都要以北邮为目标，奋斗 3 年…… 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住 对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在 大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细 认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象