五年级下册语文课件-6景阳冈 人教部编版(共48张PPT).pptxVIP

6 景 阳 冈;同学们，这幅图描述了什么内容啊？;学习目标;作者简介;作品介绍;人物介绍;整体感知; 字词学习;;榜;性命 诡计 破烂 耻笑 胸膛 拳头 酥软 一饮而尽 半夜三更 ;挑;泊;;;;耻笑—— 敞开—— 光滑—— 酥软—— ;我刚跑完步回来，胳膊腿儿都（酥软 松软）了。;按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。;课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？;读课文的第一部分，找出文中“喝酒”的片段及武松对店家说的话，这些话表现了武松怎样??性格？写这些有什么作用？;武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”;写武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。;读文中“上冈”的片段，思考：武松在上冈的过程中，经历了怎样的心理变化？;这体现了武松怎样的性格？;写武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。;第 9 自然段写老虎扑人，武松沉着应对， 主要运用了什么描写？表现出了什么？;作者写武松应对老虎的方式，用了一个 接一个的“闪”字，能不能换成 “躲”？;;写武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。;从武松打死老虎的过程中，我们看到了一个浑身是