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调研方案模板锦集六篇 调研方案 篇1 一、迎检资料准备： 学校红十字会创建工作汇报材料、学校宣传手册、特色展板、感恩活动资料、爱心援助等档案资料 二、迎检氛围布置： 1、环境秩序确保做到整洁、规范、有序、优美； 2、展板、黑板报的文字或图片与感恩关联。 3、大幅标语，条幅彰显接待氛围。 4、学校红会建设档案资料在安全通道摆放待查。 三、迎检流程： ㈠ 校长向检查组汇报学校工作 ㈡ 检查组参观校园文化，视察学生宿舍建修情况；学校学生特色活动展示。 拟定参观检查路线：教学楼入口文化墙（学校简介、教职工一览表、感恩红会展板图片）→一楼教师办公室和班级文化→二楼红会办公室→乡村少年宫各功能室→办公室和教室文化→三楼教师办公室和班级文化→学生临时宿舍→食堂→建修中学生宿舍→学校远景规划图 ㈢ 检查相关资料，接受相关专家、领导的质询。 ㈣ 校领导邀请专家组领导合影留念 四、迎检工作要求： （1）检查团到达前，卫生组检查教室、清洁区、部室环境卫生；宣传组做好摄像、拍照等准备工作；服务组准备好茶具、开水。 （2）检查团到达时，校长、校中层以上领导迎接，服务组做好茶水服务；各部室负责人迅速进入部室，准备迎接检查；教室负责人管理好相应教室的学生；各功能教室正常使用，引导解说员（或者校长）引导检查团领导开始检查。 （3）检查完毕后，校行政成员在会议室听取检查团反馈意见。 五、迎检具体工作 1、校容校貌整治；校园文化整体布置。 2、收集、整理长乐博爱红会建设相关资料资料（精、真、实）。 3、学校常规管理： 确保教学秩序井然；师生的文明礼仪精神面貌良好；校园安全有序。 4、确定参观检查路线，拟定解说词。 5、向师生宣传、介绍学校创建成立长乐博爱红十字会的基本情况（时间、领导机构、职责、意义等），做好座谈会及问卷调查的培训。 调研方案 篇2 一、教学调研目标 1、为全面落实新一轮课程改革目标，扎实推进课堂教学素质化，深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念，转变教学方式，执行教学常规，努力减负增效，提高课堂教学质量等方面的现状，从而及时总结经验，发现问题，做好指导和服务工作，促进学校教育教学水平进一步提高。 2、通过调研教师的教案、课堂教学、作业检查，发现教师教学的亮点与不足，指导教师改进教学方法，规范教师的教学行为，提升教师的教学素养。 二、调研时间： XX年x月1日XX年x月31日 三、调研人员： 学校校长、业务领导、学科负责人，组成调研组。 四、调研方式： 调研组成员，以一天为单位对一个年级或多个年级组的一个或几个班级进行调研。在调研之前不下通知随堂听课，课后进行交流反愧检查教案、检查学生作业。 五、调研内容： 1、备课： (1)任课教师备课情况，每周三同一备课组成员是否做到集体备课、集体备课是否有成效。 (2)教案要以详案文本呈现，禁止粘贴和电子稿形式呈现。 (3)教学过程的每个步骤要清晰具体；提问的设计合理恰当， 重难点如何突破、多媒体如何使用、作业如何设计和布置要有安排；在整个教学过程设计中对教法和学法要有思考；学生活动的环节应有预设且充分设想可能出现的情况。 2、上课： (1)课前1分钟有效利用(美文欣赏)(每日一题)。 (2)以学生为主体，从关注“教”到关注“学”，教学环节流畅，问题设计明确而有启发性，学生活动富有成效，目标达成度高。 (3)老师对学生的学习习惯培养有指导，学生学习习惯良好。 (4)注重对学生的评价，评价语言亲切，具有针对性与鼓励性。 (5)教师养成良好的教学习惯。 3、作业布置与批改：作业布置科学，及时规范批改，及时反馈订正，作业本数不缺。 4、教学反思：能够记教学过程中的“亮点”、 记教学过程中的“败笔”、 记教学过程中的“偶得”、 记教学过程中的“火花”、 记学生学习中的“拦路虎”、 记“再教后记”、让反思真正有实效性。 六、调研结果： 1、调研组根据调研情况综合各方面情况给调研教师或班级给与正确评价与鼓励。 2、由教导处成员综合调研结果形成调研总结报告，并向被调研教师反溃。 调研方案 篇3 软件需求分析是一个项目的开端，也是项目实施最重要的关键点。据有关的机构分析结果表明，我们设计的软件产品存在不完整性、不正确性等问题80％以上是需求分析错误所导致的，而且由于需求分析错误造成根本性的功