骨干青年教师培训计划2013.pdfVIP

骨干、青年教师培训提高计划 2013 年 一、指导思想 加强骨干、青年教师队伍建设，提高整体素质，充分发挥骨 干教师带头作用。以《松原市（ 2009 — 2013 年）中小学教师继 续教育“ 4583 ”行动计划》为目标，以塑造骨干、青年教师的完 美人格为培养工作的整体格局。发挥骨干教师排头兵的作用，促 进骨干、青年教师教育教学能力的全面提高。 二、工作目标 1 、抓骨干、 青年教师的爱岗敬业， 热爱学生的职业道德修养， 使他们具有奉献精神。 2 、抓骨干、青年教师的业务素质，提高教育教学能力，使他 们在新课程实施中观念更新、方法创新、效果开心。 3 、抓骨干、青年教师的理论学习，使他们在教学工作中，理 论联系实际在教育教学中取得良好的效果，尽快成为名师。 4 、抓骨干青年教师的课堂教学实践， 充分发挥骨干教师在本 单位的带头作用。 三、重点内容 1 、开展以事业心、责任感和奉献精神为主要内容的师德标兵 评选活动。 2 、抓骨干、青年教师的新课程实施。 3 、培养骨干、青年教师的计算机操作能力。 4 、提高骨干、青年教师的课堂教学能力。 5 、抓骨干、青年教师的科研能力。争取每位教师都有自己的 科研课题。 四、情况分析 共有骨干教师 24 人，这些教师业务素质较强， 有一定的教学 1 / 5 经验，但在新课程实施中有的教师观念还不够新，教学方法还不 够先进。因此还需要加强学习。他们学历都大专以上，百分之八 十在教学一线， 教学效果良好。 这些骨干教师 40 岁以下基础素质 较好，他们乐学上进，对新课程的实施能较快适应。 40 岁以上的 教师也要继续学习，在开展 40 岁以上教师的优质课评选活动中， 虚心学习教育理论，虚心请教，不断提高自身素质，使自己尽快 适应新课改的需要。而青年教师的培训，学校要为他们创造一切 外出学习、培训的机会，回到本校进行汇报课，由各位领导和老 师进行评课，取长补短。并要求他们积极参加学校组织的各种校 本培训，增加自己的教育教学经验。 五、开展活动及内容。 1 、师德工作。 有良好的师德修养，模范遵守《教师职业道德规范》 。利用每 学期初的时间开展以职业道德，心理健康，爱岗敬业，敬业爱生 为核心的师德教育活动。通过学习和培训，使教师树立终身从教 和无私奉献的敬业精神。每年评出师德标兵若干名，予以表彰。 2 、开展读书活动，提高教师的理论素养。我镇小学教育教学 质量的高低，骨干教师起决定性作用。因此，加强学习，开展读 书活动，要求骨干、青年教师学习《松原市（ 2009 — 2013 年） 中小学教师继续教育“ 4583 ”行动计划》及相关知识、《课程标 准》、 新课程相关书籍，通读一学科教材和必读书目 2 册以上， 不但学习教育教学书籍，还要学习文史类书籍。并做出学习笔记。 使骨干教师主动学习，勤于思考，做创新教学的排头兵，做素质 教育的探索者和实践者。 3 、抓课堂教学，促进教学质量的提高， 5 月、9 月开展全镇 性的教学教研活动。 4 、对现有骨干教师和青年教师进行教育理论培训的同时。抓 好骨干教师信息技术培训。尽快建立骨干教师博客群体，增强网 2