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【精选】小班教案八篇 小班教案 篇1 设计思路： 小班的孩子来园2个月了，离开朝夕相处的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，有些家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定孩子的情绪，最好的途径之一就是让他们拥有自己的好朋友。因此我设计了“小兔找朋友”的活动，期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的，体验有朋友的喜悦心情。 教学目标： 1、通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的。 2、初步发展幼儿的口语表达能力。 3、初步知道朋友间要友好相处。 教学重点： 知道有朋友是快乐的 教学难点： 学习友好相处 教学准备： 课件《小兔找朋友》 教学过程： 一、导入（木偶） 听，这是什么声音呀？（哭声） 1、（画面一）小兔为什么要哭呢？ 2、我们一起来问问小兔吧！ 3、（画面二）小兔为什么找不到朋友？ 4、怎么样做才能找到朋友？（让幼儿讨论） 5、我们把好办法告诉小兔吧！（和小兔互动） 6、（画面三）小鸭子找到朋友了。 7、你们的好朋友是谁呢？告诉大家吧！ 二、完整图片讲述 1、小兔为什么哭？后来想出了什么好办法？ 2、怎样才能找到朋友？ 请宝宝找到自己