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- 2021-05-26 发布于北京
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语文A版2年级上册;前言;柳笛(liu di)
衣裤(yi ku)
芒刺(mang ci)
伤心(shang xin)
呜呜大哭(wu wu da ku)
怯生生(qie sheng sheng)
;我会写;刚到河岸边就见几个六七岁的少年儿童已折下几枝柳条,兴高采烈地在追逐。看到他们活泼的样子,我不由想起童年的趣事来,于是就萌发了用柳条做柳笛的想法。我折了一根粗细均匀的嫩柳条,小心地从根部用力拧动大约有10多公分,然后用小刀在距根部10多公分处截断,再把里面的木质部抽出,剩下一个柳条皮筒。把柳条皮筒两端用小刀截齐,然后在一端小心压扁,并去掉三四毫米的表皮。这样,一个柳笛就做成了。;;卡廷说:“你好,小家伙。看天气多美,你是来玩儿的吧?” 我怯生生地点点头,说:“我要回家了。” 卡廷说::“请再等几分钟。瞧,我正在削一支柳笛,一会儿做好了,就送给你吧!” 卡廷边削边不时地放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛声中,向回家的方向走去。;畅所欲言,想说就说;如果你迷路了,你会怎么办?;小朋友们;语文核心素养;语言建构与运用;思维发展与提升;文化传承与理解;审美的鉴赏与创造;四者之间的关系;课程目标;课程目标
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