浅谈信息技术促进教与学方式的转变.docxVIP

出色文档 出色文档 PAGE PAGE4 出色文档 PAGE 浅谈信息技术增进教与学模式的改变 大连34中学 吕肖博 生物学科的教育不但看重于宏观和微观两个方面，还要重申实验本事和科学素质的培育。而利用信息技术能够化静为动，化虚为实，化抽象为直观；能够拓宽教材知识体制，拓宽教育的时间和空间，拓宽和加深讲堂学习的涵养和外延。采纳多媒体信 息技术手段进行教育改革,为师生掀开了一个充满活力的生物世界，增强了教与学的主动性，提升了教育效率，改变了教师教的模式，有用地增进了教育质量的提升；使用 信息技术提升了学生学习生物的兴趣和参加热忱，有用改变了学生学的模式。所以，优化教育经过离不开多媒体信息技术的运用。那么，信息技术在教师教和学生学的模式的改变上起到了如何的效用呢？ 一、信息技术的发展及其在教育范围的使用，在很大程度上优化了原本的教育因素，为教师的教和学生的学创立了丰富多样的状况。首要表此刻以下几个方面： 1．信息技术能供给丰富的教育资本 在没有信息技术的期间，我们能够利用的教育资本分外有限，并且大多是以文本 的模式出现。有些资本还因为现实条件的限定没法涌现给学习者。比喻，生物的微观 构造、生物的生理现状都没法经过图片或空间想象建构起完好的知识构造。但信息技 术的发展却使得我们能够模拟或直观的去观察生物的逼真构造、经过动画演示生物生 理活动的经过等等，能够开发出更多仿真性高、丰富多样的学