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- 2021-05-26 发布于上海
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年级数学教案
(下册)
第一章二元一次方程组
二元一次方程组
第1教案
教学目标
了解二元一次方程,二元一次方程组和它的一个解含义。会检验 —对对数是不是某个二元一次方程组的解。
激发学生学习新知的渴望和兴趣。
教学重点
- 设两个未知数列方程。
2. 检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。
教学难点
方程组的一个解的含义。
教学过程
—、创设问题情境。
问题:小亮家今年1月份的水费和天然气费共元,其中水费比天 然气费多元,这个月共用了 13吨水,12立方米天然气。你能算出1
吨水费多少元。1立方米天然气费多少元吗
二、建立模型。
1 ?填空:
若设小亮家1月份总水费为X元,则天然气费为 元。可列
一元一次方程为 做好后交流,并说出是怎样想的
2?想一想,是否有其它方法(引导学生设两个未知数)。
设小亮家1月份的水费为x元,天然气为y元。列出满足题意的方程, 并说明理由。还有没有其他方法
3 ?本题中,设一个未知数列方程和设两个未知数列方程哪能个更简单
三、解释。
1?察此列方程。x+ y = 46.4 x+ y = 5.6 (13x4- 12y = 46.4,13x- 12y = 5.6) 说一说它们有什么特点讲二元一次方程概念。
?二元一次方程组的概念。
Jx = 100 jy = -2
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