浅议农村法制教育的特点、问题及对策调研报告总结计划.docxVIP

出色文档 出色文档 PAGE PAGE8 出色文档 PAGE 浅议村庄法治教育的特质、问题及对策调研汇报 党的十六大鲜亮提出“增强法治宣传教育，提升全民法律素质”， 本年7月，xx省委又对建想方法治 xx进行计谋陈列，提出到 2020年， 基本完成我省政治生活、经济生活、社会生活的法治化，奋斗做到事 事有法可依，人人知法守纪、各方依法做事。这对全面深刻增进全民 普法具有分外重要的意义。法治教育工作当作依法治国的基础工程和 地区法治建设的前提条件，担负着提升全民法治看法和法律素质的艰 巨任务，它是一项久远而艰难的体系工程， 绝非几个五年普法教育就 可以处理了的问题。 唯有经过久远的、扎实有用的工作，才能使全民普法教育深刻人 心。全民法治教育工作已历经三个五年普法， 目前又合理实行“四五” 普法计划全面实行阶段，广阔国民的法治看法、法律素质获取了明显 增强，绝大部分人民懂法、守纪，愈来愈多的人民能自愿使用法律手 段来保护自己的合法权益。但是，就目前而言，普法教育特别是村庄 的普法教育工作还存在许多问题和困难， 需要加以处理和完美。下边 就目前村庄法治教育工作中的新特质、新问题及其对策谈一些认识。 一、目前村庄普法工作涌现出新特质。 村庄普法教育工作，因为其局限广、人员多，文化档次差别大、 1 ————根源收集整理，仅供供参照 组织程度低，一直是普法教育的单薄环节。 特别是进入新的社会转