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音乐教学2021工作计划 　　作为一名教育工作者，教学工作思路需要清晰，因此提前为自己制定一个工作计划显得尤为重要，下面是由资源社小编为大家整理的“音乐教学2021工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　音乐教学2021工作计划（一）　　一、教材内容分析　　在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号等。在唱歌方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。　　二、教学目标知识与技能　　1.认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。　　2.学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。　　3.理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。　　4.学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。　　5.在气息的控制下，逐步扩展高音。　　6.运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。　　7.唱保持音时，声音要饱满。　　8.学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。　　三、过程与方法　　1.引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。　　2.从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。　　3.激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视发展学生创造性思维的探究过程。　　4.利用集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。　　5.通过以音乐为主线的综合艺术实践，让学生更直观地理解音乐在人类艺术活动中的价值。　　四、情感态度与价值观　　1.通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。　　2.在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。　　3.通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。　　4.通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。　　5.通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。　　五、重点与难点　　重点：　　1.培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。　　2.认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员。　　3.能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。　　难点：　　1.演唱二声部合唱时，声部准确，声音和谐。　　2.感受童声合唱的声音效果。　　3.通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。　　六、学生情况分析　　一至四年级学生，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。　　1.声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。　　2.器乐方面：能掌握所学乐器的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。　　3.欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。　　4.视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。　　5.表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。　　6.存在问题：　　（1）音准不够正确。　　（2）视唱能力有待加强。　　七、提高教学质量措施　　1.认真学习和钻研《大纲》及教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。　　2.分析儿童的实际情况，因材施教。　　3.分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。　　4.采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。　　5.组织形式多样的兴趣小组，有计划开展活动。　　八、教学进度　　每课预计两课时。　　音乐教学2021工作计划（二）　　一、活动设想　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。　　二、活动目标　　1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。　　2、通过不同的发声训练来规范学生的声音。　　3、通过鼓号队的训