模拟电路实验讲稿(06级单放篇).pptx

电工电子实验技术（模拟电路）;主要授课内容：;1、模拟电路理论课与实验课的不同学习要求 理论课——电路工作原理与工程估算方法。 实验课——电路的设计方法与实验方法。 2、明确模拟电路课程的工程性和技术性 工程性——是指为使理论具有可行性而使分析和估算方法进行的简化，理论设计与实际测试的吻合只能靠不断的试凑。 技术性——是指它是用于解决实际问题的学科，它的每项技术指标对实际应用都有着特定的意义。;3、明确电路工作原理的物理意义;放大器的最基本要求： 是???输入的模拟信号按比例地进行线性放大，使放大后的输出信号尽可能和原来输入信号的波形保持一致，不产生失真。;②根据不同要求,放大的电路有三种（可进行电流放大或电压放大）即：共射、共基、共集。;③三种基本的放大电路各有什么特点，在什么场合下用什么电路？;① 共集电路的特点是电压跟随，即：输入电阻很高、输出电阻很低、电压放大倍数接近于1而小于1,具有电流放大作用。 ② 常被作为多级放大器的输入级、输出级和中间缓冲级。;① 共基电路的突出特点在于它具有很低的输入电阻使晶体管结电容的影响不显著，因而频率响应得到很大改善。 ②常用于宽频带放大器和高频电路中。 ③ 输出电阻高，共基电路还可以作为恒流源。;(4)为什么要设置直流工作点;（5）为什么要考虑放大器的输出信号动态范围;4、明确所有电路参数的物理含义以及对应用的影响。;（2）当其它参数保持不变,升高电源电压EC时，直流负载线平行右移，Q点偏向右上方[如图(b)中Q2点]，使放大电路的动态工作范围扩大，但同时三极管的静态功耗也增大。;（3）当其它参数保持不变, 增大集电极电阻RC时，直流负载线与横轴的交点（EC）不变，但与纵轴的交点（EC/RC）下降，因此直流负载线比原来平坦，即斜率变小。而IBQ不变，所以Q点移近饱和区[见图(c)中Q2点]。;（4）当其它电路参数不变，增大管子的电流放大系数β时（例如由于更换三极管或由于温度升高等原因而引起β增大），使输出特性之间的间距加大,假设此时特性曲线改变为如图（d）中虚线所示，如果IBQ不变，则Q点上移，使ICQ值增大，即Q点靠近饱和区[见图（d）中Q2点]。;①电压放大倍数： 电压放大倍数为无量纲的数值，是定义放大器的输出电压与输入电压的比值。 ②电流放大倍数： 电流放大倍数为无量纲的数值，是定义放大器的输出电流与输入电流的比值。 ①功率放大倍数： 功率放大倍数为无量纲的数值，是定义放大器的输出功率与输入功率的比值。;6、输入电阻、输出电阻、幅频特性对实际应用的意义; 对信号源来说，放大器相当于它的负载，Ri则表示该负载能从信号源获取多大的信号。由于实际信号源均有内阻，对于低阻电压源，Ri 越大，放大器从该信号源获取的电压就越大。而对高阻电流源，Ri越小，则放大器从该信号源获取的电流也越大。否则信号源内阻的消耗将增大，而输出给放大器的信号减小。;② 输出电阻;实际应用的意义：;③ 幅频特性; 在实际应用中,放大电路所放大的信号都是有一定的频率范围的。如通信设备中的音频放大电路，要求放大300～3400Hz频率范围内的信号；电视接受机中放大图象信号的视频放大器，要求放大25Hz～6MHz频率范围内的信号。在放大电路中耦合电容、旁路电容和晶体管极间电容是与放大电路的放大倍数与频率有关的，不同频率的输入信号其放大倍数不同，这样就产生了失真，影响放大器的工作质量。;3）幅频特性的分析;② 实际的幅频特性;③ 影响幅频特性的原因是什么？;★ 在低频段，当频率降低时，器件的极间电容的影响可以忽略不计（相当于开路） ，但耦合电容、射极旁路电容的容抗变大，不可被看成短路，致使放大倍数下降。 ;★ 在高频段，当频率升高时，耦合电容、射极旁路电容可以忽略不计（相当于短路） ，而器件的极间电容的影响不可以忽略不计，极间电容的容抗减少，不可看成开路，致使放大倍数下降。 ;7、单级放大电路原理分析举例;（1）Ri 对实际应用有何影响？ （2）哪些电路元件对Ri有影响？ （3）Au偏小应调整哪些元件？ （4）R3对哪些电路参数有影响？ （5）输出阻抗Ro与哪些元件 参数有关？;1、明确模拟电路的分析估算与电路设计的区别;2、模拟电路设计基本思路;3、模拟电路设计注意事项; （4）设计说明事项: ①直流工作点不必十分准确，一般为整数或0.5的倍数。 ②每得到一个电阻值时，必须取接近的标称值。 ③为了方便，可以设β=100。 ④直流参数设计完成后必须核算所有直流工作点。 ⑤在保证直流参数可以达到指标要求的前提下核算交流参数;4、实验三十四 单级放大电路（J1）;（3）设计条件;一般UCES=1V;Re的确立：;取标称值为：Rb2= 10K