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- 2021-05-26 发布于未知
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《小数的初步认识》教学设计
一、教学内容:
新课标人教版教材三年级下册第七单元《小数的初步认识》第88-91页的内容及相关练习。
二、教学目标:
1、联系实际生活内容认识小数,知道以“元”为单位,以“米”为单位的小数的实际含义。
2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数来表示。
3、能识别小数,会读写小数。
4、通过对一位和两位小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。
5、使学生认识小数在实际生活中的应用,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
三、教学重、难点:
小数的初步认识是小学数学概念中较抽象,难理解的内容。一位小数是十分
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