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- 2021-05-27 发布于北京
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;☆ 任务引入
☆ 学习目标
☆ 学习内容
☆ 任务实施
☆ 任务总结
☆ 思考练习; 齿轮减速器,已知第一对齿轮的旋向和转向,若要求中间轴上的轴向力最小时,齿轮3的旋向应如何取?
要解决这个问题,就要分析齿轮的受力情况。;;学习内容;一、直齿圆柱齿轮传动的受力分析;;3.各分力方向 ;斜齿圆柱齿轮传动的受力分析;Fa=Fttanβ ;3.各分力方向 ;(3)轴向力Fa
用主动轮左、右手螺旋法则判断:左(右)旋齿轮伸左(右)手,四指沿齿轮转向弯曲,大拇指的指向即为轴向力方向。从动轮轴向力与主动轮轴向力方向相反。;4.斜齿轮轮齿的受力分析实例;直齿圆锥齿轮传动的受力分析;2.各分力大小 ;圆周力和径向力:方向的判定方法与圆柱齿轮相同。
(1)圆周力:主动轮:与其转向相反;从动轮:与其转向相同。
(2)径向力:指向各自的轮心。
(3)轴向力:沿着各自轴线方向并指向轮齿的大端。;蜗杆传动的受力分析;2.各分力大小 ;圆周力和径向力:方向的判定方法与圆柱齿轮相同。
(1)圆周力:主动轮:与其转向相反;从动轮:与其转向相同。
(2)径向力:指向各自的轮心。
(3)轴向力:由蜗杆左右手螺旋法则判断。; 齿轮减速器,已知第一对齿轮的旋向和转向,若要求中间轴上的轴向力最小时,齿轮3的旋向应如何取?;任务实施步骤:
1.判断Fa1,Fa2,n2 方向。
2.为使Fa3与Fa2反向,应取齿轮3为右旋。;受力名称/
轮齿类型;1.主动轮圆周力方向与其转向相反,从动轮圆周力方向与其转向相同。
2.径向力均指向各自的轮心。
3.斜齿轮传动两轮齿的螺旋线旋向相反,蜗杆传动旋向相同。;思考与练习
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