卢奎教授优秀事迹.docVIP

卢奎教授优秀事迹 ——河南工程学院卢奎教授先进事迹 卢奎，男，1963年1月生，河南太康人，汉族，中共党员。1979年9月至1986年7月在武汉大学化学系进行本科和研究生阶段学习，先后获学士和硕士学位；1996年9月至1999年6月，郑州大学化学系攻读博士学位；2000年1月至2001年7月，在清华大学化学系进行博士后课题研究。 1986年8月到河南工业大学（原郑州粮食学院）工作，先后任有机化学教研室主任、化学化工系副主任、主任和化学化工学院院长，1999年11月破格晋升为教授；2005年1月任河南省重点学科“应用化学”第一带头人；2007年8月调任河南工程学院副院长，兼任河南工程学院化学教学团队带头人、河南工业大学应用化学学科带头人、河南省化学学会常务理事、河南省有机化学与化学生物学重点实验室学术委员会委员。 工作期间曾获：河南省教委教书育人先进个人、河南省高等学校优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术与技术带头人培养对象、河南省优秀青年科技专家、河南省优秀专家、河南省高等学校教学名师、河南省社会主义劳动竞赛高校德育教学一等奖、郑州市优秀园丁奖、河南省优秀共产党员等奖励和荣誉称号。 在教学工作方面，卢奎教授在工作的20多年里，一直在教学第一线，在成功和失败中总结经验教训，不断提高和充实自己，以自己丰富的知识、阅历和经验去教育学生，做学生的良师益友。先后给本科生、硕士研究生主讲了有机化学、有机化学实验、波谱解析、天然产物化学、计算机化学等课程，教学工作量饱满，教学效果优秀。 卢奎教授在教学上全身心投入，讲课生动幽默，充满激情，授课条理清晰，重点突出，理论联系实际，每次讲课都让学生感到有新的精彩，使课堂教学给学生留下了深刻印象。他将教学内容与生产生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣和创造性；他课后及时进行反思，总结经验教训，并在教案或讲稿中记录下来，以便发扬优点，弥补不足；他还把自己临场发挥的精彩之处追记下来，以便下次上课时参考。他注意总结教学规律，在有机化学教学中采用“相似类比”、启发式教学和课堂讨论式教学方法，将有机化学的庞大内容前后联系为一个整体，便于学生理解和掌握。主编的《有机化学学习技巧与指导》，集中体现了其教学思想。 卢奎教授的教育思想先进，教学内容丰富，信息量大，并注意将最新科研成果融入到教学内容之中。他认为在科技迅猛发展的今天，教材已不能完全反映当今的科研成果和前沿信息，这对教师提出了越来越高的要求。他重视用最新的科研成果补充教材、发展教材、超越教材，在教学中尽量理论联系实际、把基础理论与生产中的先进技术、科研成果及前沿信息综合起来，培养学生的创新思维。在本科毕业论文环节中，让学生参加科研课题，培养学生分析问题、解决问题和创新实践的能力，培养学生严谨的科学态度和实事求是的作风。为了让学生体会科研的重要性，常用自身的经历告诉学生“机会总是青睐有准备的人”。他还多次到国内外高校进行教学经验交流，2004年，他参加河南省高校赴加拿大培训班学习，回国后及时把国外教改最新成果引入到本科教学当中，取得了很好效果，很受学生欢迎。 卢奎教授在要求学生学业上进的同时，一刻也没有放松对学生们做人方面的教育，非常注重教书育人和学生能力培养，并能结合教学内容对学生进行马列主义宣传和爱国主义教育。他是一名出色的教师，他期望学生比他更出色；他是一个普通的公民，他要求学生像他一样事事求真。“诚实做人，踏实做事”是他教书育人的真实写照。他严格要求学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，努力为他们的成才创造条件。他经常深入学生宿舍关心学生的思想和生活，对于一时有过失的学生，帮助他们分析错误的严重性及产生的根源，满腔热情地帮助他们吸取教训，不断进步。他和他们既是师生又是朋友，他们从他这里学到了科学知识、科研能力和做人的真谛，他也从他们身上感受到了青春的活力和智慧的火花。很多学生毕业后仍和他保持着密切联系，把他当成他们的良师和益友，向他述说他们的工作和生活，讨论他们的新课题、新思想。 在科研工作方面，卢奎教授以天然产物化学和生物有机化学为主要研究方向，主持或参与完成国家、省部级科研项目16项，其中国家自然科学基金6项，“九五”国家重点科技攻关计划1项，获省部级科技进步奖6项。获发明专利5项，实用新型专利1项。主编出版了《有机化学学习技巧与指导》、《有机化学》、《磷与生命化学》等专业教材。在国内外重要学术刊物上发表论文200余篇，其中被SCI、EI收录67篇。现主持国家自然科学基金1项，河南省科技创新杰出人才工程1项，郑州市科技创新领军人才工程1项。 卢奎教授主持河南工程学院行政工作期间，团结领导班子和全体教工，共谋发展大局。工作中他特别注重引进高层次人才，狠抓学科建设和硕士点申报、建设工作，为河南工程学院的迅猛发展做出了巨大贡献。虽然有了较繁重的管理工