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  • 2021-05-27 发布于湖北
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应用唯物辩证法认识人体器官形态的差异与同一 吕来清 潘三强 宿宝贵 (暨南大学医学院解剖学系,广东 广州 510632 ) [关键词] 器官;形态;差异;同一 [中图分类号] [文献标识码] B [文章编号] 提到解剖学,每位医学生都会感到这门课程的书本之厚,信息量之大。由此,学习的难 度就自然产生了。 但认真观察分析, 发现解剖学的书本之厚及信息量之大的因素是解剖学的 研究对象“器官”之多。多并不等于难,如果运用科学的方法观察认识器官,还是非常容易 而简单的,关键是学习方法要得当。所以如何认识器官,怎样更好的认识器官,用什么科学 [1-2 ] 方法认识器官,就是我们认真研究的课题。本文目的是从哲学的观点 ,从差异与同一; 个别与一般; 个性与共性的辩证法观点分析和认识器官, 达到认知器官的本质, 为医学生轻 松、愉快及有乐趣地学习解剖学提供最科学的学习方法。 1 器官形态描述的三步曲、根本法则和科

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