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六年级上册数学手抄报内容资料 六年级上册数学手抄报图一 六年级上册数学手抄报图二 六年级上册数学手抄报图三 六年级上册数学手抄报图四 7÷2=3.5 不三不四 0+0=？无中生有 1/2 一分为二 1/100百里挑一 0,1,2,3,4,5,6,8,9 遥遥无期 1×1=1 一成不变 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9十全十美 9寸+1寸=1尺 得寸进尺 1、乘车兜风 “你在忙乎什么吧，比尔，”教授留意地说。这时他的这位朋友正一口气喝完剩下的咖啡，站起来要走。 “准备带三个女孩乘车游览!”比尔答道。 教授笑了：“原来如此!敢问三位佳丽芳龄几许？” 比尔思考片刻说：“把她们年龄乘在一起得到2450，可她们年龄和恰是您年龄的两倍”。 教授摇了摇头说：“非常灵巧，但对她们的年龄仍然有疑问。” 比尔还在那里，他补充道：“是的，我忘了提起，我的年龄至少要比那个岁数最大的小一岁。”而这使得一切都变得清楚了! 当然，教授是知道他朋友的年龄的，请问，你能算出他们的年龄吗？ 2、去别墅 “都已经把一家子都带到别墅去了，”鲍勃说道，“那儿多好，晚上非常安静，没有汽车喇叭声。” “但你那儿警察照常上班，”雷恩评论说，“难道你那里没有警察？” “我们不需要警察!”鲍勃笑道，“倒是有一个出现在我们驾车中的难题值得你想。情况是怎样的：头15英里我们平均时速40英里。接着大约在九分之几的路上，我们开得快一些。而在剩下的七分之一路程上，我们一直开得很快。全程的平均车速正好是每小时56英里。” “你说的‘九分之几’是什么意思？”雷恩问。 “这里的‘几’是精确有整数，”鲍勃回答道，“而后面两段路程上的车速，也都是每小时整数英里。” 鲍勃自然不会带着一家子人用疯狂的速度去驾驶，尽管也可能那段路上刚好没有警察! 试问，在最后七分之一的旅途中，鲍勃他们的平均车速是多少？ 1 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 2 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西 3 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔I. 4 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 5 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 6 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁 7 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 8 天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬 9 问题是数学的心脏。 10 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯 感谢您的阅读，祝您生活愉快。