充分发挥教育督导职能大力推动区域教育发展(大渡口区)ppt.pptxVIP

充分发挥教育督导职能大力推动区域教育发展(大渡口区)ppt.pptx

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充分发挥教育督导职能 大力推动区域教育发展汇报提纲一、大渡口教育的现状与未来二、大渡口教育督导工作情况大渡口区教育委员会 邓沁泉2009年10月一、大渡口教育的现状与未来 (一)基本情况公办学校31所社会力量办学50余个教职工4500人各类在校生46788人“两基”人口覆盖率达到100%人均受教育年限2008年已经达到9.8年一、大渡口教育的现状与未来 (二)主要工作1.科学规划领航前行 《大渡口区校点布局规划》《重庆市大渡口区教育发展战略规划(2008年—2020年)》 一、大渡口教育的现状与未来 (二)主要工作 2.队伍建设夯实根基 一、大渡口教育的现状与未来 (二)主要工作 3.素质教育找准途径优势项目袁梦洁获第二届世界青少年武术锦标赛冠军学校特色特色学校建设全运会羽毛球铜牌得主李雪芮特色学校学生陶艺制作现场学生书法现场展示一、大渡口教育的现状与未来 (二)主要工作 4.开放办学拓展视野领导视察彭主任到大渡口调研薄书记看望我区贫困家庭学生原澳大利亚总理社区教育霍华德与旅游校师生在一起国际交流新山村街道组织学生暑期活动一、大渡口教育的现状与未来 (三)未来发展 2009.7.18《中共大渡口区委 大渡口区人民政府关于加快推进教育现代化的意见》教育均衡化 教育终身化 教育信息化 推进教育现代化教育优质化 教育特色化 教育国际化 二、大渡口教育督导工作情况(一)深化认识,为教育督导工作提供有力保障。 1.为教育督导提供制度保证。 建立了 区政府教育工作督导评估制度 区委区政府 形成了 促进区域教育发展的督导工作机制 赋予了 督政督学的权力 树立了 督学在“督政、督学、调研、科研”方面的权威 二、大渡口教育督导工作情况(一)深化认识,为教育督导工作提供有力保障。 2.打造富有创造活力的教育督导队伍。 区教育督导室主任 由教委主任兼任 负责教育督导的具体工作 副主任 由在教育战线上做出过卓越贡献的“名校长”担任 5名正处级公务员编制,在重点校、示范校和教研机构人员中选拔 专职督学聘请区人大、政协在职副厅级干部,学校校长或书记担任 兼职督学二、大渡口教育督导工作情况(一)深化认识,为教育督导工作提供有力保障。 3.为教育督导提供经费保障。 日常工作专项督导划拨 提供 对学校拔付专款一般要征求督导室的意见 对学校拔付专款一般要征求督导室的意见 设备设施经费保障专项经费2004至2009年,每年划拨100万元专项经费二、大渡口教育督导工作情况(二)履行职责,为区域教育发展提供强大支持。1.狠抓“两基”,推动区域基础教育蓬勃发展(90年代)。 时间基本普及九年义务教育率先实现在川东片区1992年基本扫除青壮年文盲2002年顺利通过重庆市的“两基”复查评估验收 2007年 顺利通过“两基”国检验收 二、大渡口教育督导工作情况(二)履行职责,为区域教育发展提供强大支持。2.实施“双高普九”,引领教育城乡统筹发展(2000年至2006年)。 (1) 建立督导机制,推动“两基”迈向“双高普九”。 下发 《关于全面推进“双高普九”工作,建设基础教育先进区的实施意见》 (2)对农村学校薄弱学校实行优惠政策。 优先照顾职称评定、新教师分配、住房货币化、特聘高级教师评定其教师优先保证帮助办学设施的改善 具体改造 实现“双高普九”消除薄弱环节 优先提供业务指导 教师的发展机会二、大渡口教育督导工作情况(二)履行职责,为区域教育发展提供强大支持。2.实施“双高普九”,引领教育城乡统筹发展(2000年至2006年)。 (3)加强“标准化建设”,推进“城乡教育统筹”。Ⅰ 统筹布局,规划城乡教育发展蓝图。 拟定了《大渡口区城乡教育统筹发展改革实施方案》完成《大渡口区2008—2020年城乡教育事业发展规划》开展城乡学校项目统筹试点工作Ⅱ 建立城乡教育统筹管理机制。 建立划分学区教育片区管理制度加大片区内学校的指导与帮扶力度 城乡学校项目统筹现场展示会二、大渡口教育督导工作情况(二)履行职责,为区域教育发展提供强大支持。2.实施“双高普九”,引领教育城乡统筹发展(2000年至2006年)。 (3)加强“标准化建设”,推进“城乡教育统筹”。Ⅲ 建立培养城乡教育人才机制。 “师资全员培训”实施计划 大渡口区教育学会成立“农村教师培训”“优秀教育人才培训”启动建设 “学科工作站和精品学科”Ⅳ 解决城乡学生上好学问题。 学科工作站建设现场展示会免除2008年职业高中阶段学生学费 实施2009年9月普通高中学生学费减免政策 解决合理安排 农民工子女入学问题 农民工子女“关心关爱”咨询活动二、大渡口教育督导工作情况(二)履行职责,为区域教育发展提供强大支持。3.抓好“特色学校建设”,推进区域教育深入发展。(2006至2008年)在发展上“导航” 在过程上“推进” 在认识上

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