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- 2021-05-27 发布于北京
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5 最后一根火柴;初读感知;凸(tū) 凹(āo)
蜷(quán) 萦(yínɡ)
虐(nuè) 峙(zhì)
臃(yōnɡ) 磷(lín) ;思考:课文在第一自然段介绍了什么?;在第二、三、四、五自然段中,找出危机不断加深的描写的句子,用横线画出来,说一说。;一个队员猛然发现……大家激动不已……老队长心领神会……火柴盒里的火柴仅剩区区几根……一根,两根,三根,火柴哧地一亮便熄灭了……到剩下最后一根火柴时,老队长不敢再划了……;结合课文描写理解词语:“心领神会”“遗憾”。小组内说一说,再一起说。;讨论; a、“老队长沉默了一会儿”,他想了些什么?他命令大家怎么做?(命令大家把厚厚的外衣脱下,拥在各自胸前。然后用身体围成一个圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。)
b、他自己是怎么做的?(“哧的一声,火柴绽开一朵绚丽的火花,将浓重的夜幕撕开一角。老队长忙将自己的帽子点燃,放在树枝下。一堆篝火欢快地燃烧起来!”)
c、如果你是这个准备划火柴的老队长,你心里怎么想?;a命令大家把厚厚的外衣脱下,拥在各自胸前。然后用身体围成一个圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。
b“哧的一声,火柴绽开一朵绚丽的火花,将浓重的夜幕撕开一角。老队长忙将自己的帽子点燃,放在树枝下。一堆篝火欢快地燃烧起来!”;思考:这最后一根火柴成功点燃了篝火,拯救了六个人的生命
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