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体 育 学 院
学校体育试教教案
授课内容:原地双手胸前传接球、原地单手肩上投篮
专 业: 体 育 教 育
班 级: 2012 级 4 班
姓 名: 何 枫
学 号: 20120834015
指导教师: 钟 老 师
1 / 9
一、 指导思想 :
本次课依据《体育与健康课程标准》理念,以“健康第一”为指导
思想,体现以学生发展为本的教学理念,面向全体,为每一位学生
提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位,又充分发挥教师的
主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练,
培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的动作协调性,通
过师生、师生间的互动交流,建立和谐的课堂学习气氛,激发学生
的学习兴趣。
二、教学内容:
篮球原地单手肩上投篮、篮球原地双手胸前传接球
三、教材分析:
1、本堂课是第一次授课,学生对篮球都一定的了解,但对于篮球的
基本动作技术粗糙,所以我们要先从学生的开放兴趣和培养学生对
篮球的熟悉度上开始着手,同时从简到难的循序渐进的方式进行教
学。
四、学情分析:
原地双手胸前传接球与单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技
术之一,它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等
等。动作不难,但是对于同学动作协调发力要求很高。篮球双手胸前传接
球与单手肩上投篮为本次课的教学内容,学生对篮球基本技术的学习
应该是比较迫切的,为以后学生学习提高篮球技术打下基础。
五、教学目标:
1. 认知目标:a.学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体
会到 “蹬、伸”的重要性 ; b.95% 学生了解篮球的锻炼价值以及双手
胸前传接球正确的动作要领。
2. 知识目标: a.85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用,投球准度
以及投球时候的投球方向的固定 ; b. 90% 学生掌握篮球双手胸前传
接球的技术动作;发展学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质 .
3. 情感目标:学生互帮互学中提高动作质量,提升小组合作学习水
平和评价能力。
六、教学重难点:
1、教学重点:原地单手肩上投篮(蹬、抬、伸、压、拨);双手胸
前传接球:传球(蹬腿、伸臂、拨球);接球(迎球 缓冲 护球)
2、教学难点:全身协调用力。
2 / 9
原地单手肩上投篮
原地双手传接球教案
课型 新授课 内容 原地单手肩上投篮、原地 场地器材 篮球 xx 个
双手胸前传接球
篮球球场一个
投篮接力游戏
教 1. 认知 目标:a. 学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到 “蹬、伸”的
重要性 ; b .95%学生了解篮球的锻炼价值以及双手胸前传接球正确的动作要领。
学 2. 知识目标: a .85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用,投球准度以及投球时候的
投球方向的固定 ; b . 90%学生掌握篮球双手胸前传接球的技术动作;发展学生速
目
度、力量、柔韧、协调
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