第十章多彩的物质世界(精).docxVIP

第十章 多彩的物质世界 本章内容约占中考内容的 10%。应用 p=m/v 公式解决物理问题是本章的重点、难点之 所在。学习过程中要注意牢记并熟练掌握 p=m/v 公式及其中每个符号的物理意义， 尤其是 m 质量——物体的基本属性之一。 第二节 质量 知识预览 重难呈现 1. 质量的概念及其单位 本节要求重点掌握天平的使用方法，天平的使 2. 天平的使用方法 用要求比较严格，学习过程中我们要注意天平的放、 3．质量是不随物体的形状、状态、空间位置的变化 调、测、记这几个方面。 而变化的物理量 对质量的理解是本节课的难点。我们应先理解 物体和物质的区别，从而理解质量是指物体所含物 质的多少。质量是物体的基本属性之一，所以质量 是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化 同步创新课堂 课时 Ⅰ 质量的概念及其单位 先练一练 帮你归纳 1. 物体所含 的多少， 叫做质量。 通常用字母 1. 质量的概念 ：物体所含物质的多少。 _____表示。 2. 质量的单位： 2．“用铁做的一把菜刀” ，菜刀是 ，铁是组成 （ 1） 基本单位：千克 符号 :kg 菜刀的 。（物体或物质） （ 2） 常用单位：吨（符号： t ） 克（符号： g） 3．国际单位之中质量的基本单位是 ，符 毫克（符号： mg） 号 。 （ 3） 单位间的进率： 4． 0.5t= kg 50mg= kg 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 5．一名中学生的质量大约是 50 。 提升一下 1．下列物体的质量大约是 50g 的是（ ） a.一片感冒药 b .一只小羊 c．一枚鸡蛋 d.一个中学生 思路点拨 ：对于日常生活中物体的质量大小要有一 个基本的认识，平时应多观察，多接触。对于千克 要于生活中的质量单位联系起来 1 千克=1 公斤=2 斤； 1 两=50 克。 1 :质量是物体的基本属性 先练一练 提升一下 1．质量是不随物体的 、 、 的变化而变 1.下列说法中不正确的是 ______ 化的物理量。 A. 登月舱从地球到月球 ,质量不变 2．将一块橡皮泥捏成一只小船后，橡皮泥的质量 B.一杯水结成冰后 ,体积增大 , 质量不变 将 。（变大、不变、变小） C.玻璃杯打碎后 ,形状发生了变化 ,质量不变 3．一瓶牛奶喝掉一半后，瓶中牛奶的质量将 D.一根铁棒被磨成一根绣花针后，质量不变 。（变大、不变、变小） 随堂跟踪检测 随堂自测  思路点拨 ：质量是物体的基本属性之一，不随物体 的形状、状态、空间位置的变化而变化。 要点详析： 要判断物体发生某种改变后它的质量是否发生改变，就要看物体的改变是物体的什么发生改变。如 果是形状、状态、空间位置的改变则它的质量不变。 如果是物体所含的物质变多或变少，则物体的质量 要发生改变。 1. 一铁锤的质量是 3 千克，它的物理意义是： 。 2.0.05kg= mg 50t= mg 5 × 109 g= t 3． (1)、一只咸鸭蛋的质量是 75 。 (2)、卡车白菜的质量是 2.5 。 (3)、一张白纸的质量是 0.328 。 (4)、一本厚书的质量是 0.7 。 4、质量是 2 千克的冰块 , 熔化成水后质量是 千克 ,把这个冰块带到月球上去 , 其质量为 千克。 课时Ⅱ 2 1．天平的使用 先练一练 提升一下 1．实验室测量质量的常用工具是： ，日 、在调节托盘天平时 , 看到托盘天平的指针向左偏 , 1 常生活中测量质量的工具还有 、 等。 则应调节横梁右端的 ,将它向 旋。 2．使用托盘天平的基本步骤是： 思路点拨：横梁调节的规则是： （指针）左偏（平衡 （1）把天平放在 上，把游码放在 处。 螺母向）右移，右偏左移。 （2）调节横梁上的 ，使指针指在 处，这 2、13．天平左盘中放有 20 砝码，右盘中放一物体， 时天平横梁平衡。 当游码刻度值为 4 克时，天平恰好平衡，该物体的 （3）称量时把被测物体放在 盘里，砝码放 质量为 在 盘里，用 夹取砝码，由 加 A．24 克 B．28 克 C．16 克 D．12 克 砝码，最后再移动 ，直到天平平衡。 思路点拨：游码的值是加在右盘里的，当左盘放砝 （4）物体的质量等于天平盘中 加上 。 码，右盘放物体时物体的质量等于砝码的质量减去 （5）称量完毕后，应将砝码放回 ，并将游码 游码的示数。 到 处。 3． 为了保持天平测量的精度，使用时应注意： （1）被测物体的质量不能超过天平的 ； （2 ）砝码要用 夹取，不能用手拿。 （3 ）不能把 和 直接放天平的托盘里。 4、一台天平测物体的质量时， 50g、 20g、 10g 各一 个，游码的示数如图所示，这个物体的质量 是 _____g。  要点详析： 1） 为