新制度经济学培训课程.pptxVIP

新制度经济学 主讲人：严 冰 单位：人文学院 西南交通大学;1导 论 研究对象 学术渊源 特点 贡献与问题 理论体系;1.1制度经济学研究对象 制度经济学试图解决什么问题呢？ a.制度与绩效 “三个和尚没喝水” 问题：为什么在资源（这里是和尚的劳动力）越来越多的条件下，产出（这里是水）会越来越少？ 上世纪70年代末中国农村的家庭联产承包制;问题：：在当时农民的物质生产条件没有发生任何变化的情况下，农业产量为什么为大幅度（一般是50％以上的）提高？ 重赏之下，必??勇夫。 “赏”就是一种激励制度。通俗地说，人才制度决定了人才的数量或质量的状况。 制度与绩效的关系上，制度经济学关注的焦点问题有两个：;第一，制度如何调动人们的积极性； 第二，制度本身的运行成本是否符合效率要求。 b.绩效与制度 绩效也影响制度选择。用马克思的话来说，是生产力（经济绩效）决定生产关系（制度）。 理由有二 其一，绩效是制度选择的目的。 ;如果没有绩效的提高的可能，原有的制度就不会发生变化，即人们没有选择其他制度的积极性或动力，新的制度就不会被“生产”出来。 其二，制度选择需要效率支持。 如果勉强选择了一项制度，在没有绩效增加的条件下，该项制度多半无法维持下去。 绩效对制度影响的关系方面，制度经济学关注的焦点也是两个：;第一，绩效提高怎样被认识到？ 第二制度创新（设计、实施）的成本有多高？ c.谁主沉浮 制度与绩效的双向互动关系是制度经济学研究的对象。 是否存在一个是“决定性”，而另一个则是“反作用”的关系？ 判断有二：;其一，在制度的创新方面“潜在的”绩效是决定性的，它引导人们进行制度创新。 效率决定制度。 其二，在激励人们积极性、创造性方面制度是决定性的，它激发了人们创新热情，从而起到了“发展生产力”的作用。 制度决定效率。;1.2新制度经济学流派渊源 a.时代精神 制度经济学形成与发展已有百年的历史。 三个阶段： 形成时期，以凡勃伦、康芒斯和米契尔为主要代表； 过渡时期，以艾尔斯、贝尔、米恩斯、加尔布雷思等为主要代表；;发展时期，以科斯、诺思、威廉姆森、阿尔奇安和德姆塞茨等为主要代表。 前两个阶段的制度经济学被统称为“老制度经济学”（old institutional economics，OIE），而后一个阶段的制度经济学则被称为NIE。 NIE产生的时代背景是20世纪70年代，NIE的精神实质却是经济自由主义的，这是新、老制度经济学重要区别之一。;b.学术渊源 德国“历史学派”（1840～1914）和马克思主义政治经济学（1845～1895）。 马克思主义政治经济学对OIE和NIE共同的影响集中体现在如下二个重要方面： 第一，关注社会制度与经济绩效的关系。 第二，秉持经济绩效与社会制度的“矛盾”分析方法。;对于NIE而言，其“经济人”、均衡分析、边际分析方法与新古典经济学可谓一脉相承。 至于NIE普遍采用的反事实研究、经验研究和案例研究，则是对新古典经济学的突破。 1.3老、新制度经济学的区别 a.新理论 OIE“有制度没理论”。 OIE将制度“内生于”经济学的研究。;b.新方法 OIE排斥抽象化的数学分析工具，与主流经济学缺乏相互沟通的“语言” 。 NIE采用抽象数学分析工具、经济人、边际分析、均衡分析等主流经济学前提。 c.新“谏言” OIE主张加强政府管制 NIE主张增加个人自由;1.4几点评述 a.NIE理论贡献 将制度内生化。制度分析进入经济学领域极大扩展了经济学研究领域，使经济分析深入到人类生活和社会发展变迁的方方面面，提高了经济学的解释力。 提出了经济——制度——社会的结构分析方法。 阐述了制度变迁的经济逻辑。;b.NIE理论问题 核心概念难以量化：制度的交易费用小范围讨论还行，大范围的制度交易费用量化困难。 核心概念存在歧义：“发现价格的成本”、“制度的运行成本”和“制度的创新成本”都在使用。 核心概念边界不清：在企业内部，管理成本（交易费用）与生产成本边界不清。;1.5体系结构 a.一般理论 第一讲导论 第二讲制度的内涵与起源 第三讲制度的变迁与创新 第八讲制度与经济增长。 b.特殊理论 第四讲市场 第五讲产权制度第六讲企业制度 第七讲国家理论;复习 研究对象：制度 绩效 学术源流：历史学派、马克思主义 新老制度经济学基本区别：理论、方法、谏言 核心概念交易成本：量化、歧义、边界。 体系：一般理论，特殊理论;2制度的内涵及起源（1） 制度的基本含义是什么？ 制度的重要分类依据是什么？ 为什么还有非正式制度？ 制度与组织有哪些联系与区别？;2.1制度的内涵 a.前人的论述 什么是制度？我们先看看经济学家们对此作出的论述： 康芒斯（J. R. Commons）：我们可以把制度解释为“集体行动控制个人行动