呼吸道传染病的预防.docxVIP

黄军帅 教学目标： （一） 知识目标：了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。 （二） 技能目标：掌握常见呼吸道传染病的预防方法。 （三） 情感态度目标：养成良好的个人卫生与生活习惯， 具有预防意识。 教学重点： 呼吸道传染病及其对人体的危害。 常见呼吸道传染病的预防方法。教具：图片 教学过程： （一） 导入部分 1、教师：同学们， 2009 年全球暴发了甲型 H1N1流感，这是一种传染性极 强的呼吸道传染性疾病，在很短的几个月内导致了许多人死亡。出示图片。 2、教师：同学们有什么问题想问老师或小伙伴的吗？ 3、学生讨论、回答。 4、教师：同学们知道哪些疾病是呼吸道传染病吗？ 5、教师小结：流感、非典、禽流感、麻疹、风疹、流脑、肺结核、腮腺炎 等都属于呼吸道传染病。这节课我们一起来学习有关呼吸道传染病的预防 知识。 （二）教学过程 活动一 你患过感冒吗？ 1、教师：请同学们说说患了感冒都有什么症状。 2、教师：同学们说了患感冒后身体不舒服的症状。为什么有的时候别的同 学患了感冒会传染给我们？除了感冒，还有那些经呼吸道传染的疾病呢？ 目前流行的呼吸道传染病有： 3、第一，流行性感冒。 4、第二，流行性腮腺炎。 5、第三，流脑（流行性脊髓膜炎） 6、教师小结： 1）呼吸道传染病是目前常见的传染病。 2）呼吸道传染病严重危害人们的健康。 呼吸道传染病的传播速度快，流行性强，同学们因为年幼，免疫力差，是呼吸道传染病攻击的对象，所以一定要注意预防。 活动二 呼吸道传染病的传播途径 1、教师，同学们，你们知道呼吸道传染病是通过哪些途径传播呢？ 2、教师小结：呼吸道传染病的病原体可以通过飞沫、飞沫核和尘埃传播。 常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、 麻疹、水痘等。每年的冬春季节是呼吸道传染病最容易发生的季节。呼吸 道传染病大多数通过空气飞沫经呼吸道和近距离接触传播，人群普遍容易 感染。 活动三 如何预防呼吸道传染病 1、教师：同学们，呼吸道传染病对人的健康影响如此之大，我们怎样来预 防呢？ 2、学生：分组讨论、选出代表发言，组内其他同学补充。 3、教师：同学们说了预防呼吸道传染病的许多好方法，概括起来可以采用 以下一些方式： 1）按时接种疫苗。 2）避免接触病人。为了预防呼吸道传染病，应少去医院或商场等人多的地方，避免感染病毒，同时要尽量防止与呼吸道病人接触。 3）保持良好的个人卫生。一是外出回家后首先要洗手和漱口；二是饭前便后要洗手。 4）经常开窗通风。经常开窗通风使房间有空间对流的机会，保持室内空气新鲜。 5）注意保暖。随着天气的变化，要注意随时增减衣服，避免身体受凉。 6）合理饮食，充足睡眠。合理的均衡饮食，多吃富含维生素 C 的水果蔬 菜和高蛋白的食物；保证充足的睡眠与生活作息的规律，避免过度疲劳，注意休息，增强身体抗病毒能力。 7）加强体育锻炼。儿童少年经常合理的参加体育锻炼，可以促进身体的 正常生长发育，使身体形态更加健美， 体质更加强壮， 抗病能力更强。 4、教师小结：冬春季节是急性呼吸道传染病的高发季节，因其具有传染性 强、传播速度快等特点，对我们的健康构成了威胁。通过学习，我们了解 了常见呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生 活习惯，树立“健康第一、珍爱生命”的思想，努力做好各种呼吸道传染 病的预防工作，确保健康成长。