生命周期与劳动参与决策培训课件.pptxVIP

第五章 生命周期与劳动参与决策;引言;第一节 生命周期的变化 第二节 就业与就学的决策 第三节 结婚育儿决策 第四节 就业与转换工作决策 第五节 退休决策 ; 生命周期系指与就业密切相关的人生各重要阶段，因此，也可以称为劳动力供给的生命周期。 劳动服务的对象： 对内：家庭劳动 对外：劳动就业 ;市场生产率与家务劳动生产率 差异性 家庭经济单位追求：比较收益的最大化 IF条件允许，人们在其生活的不同时期提供给劳动力市场的劳动时间的数量是不同的。 ;日本1920年;;;;二、生命周期的变化;三、结论;第二节 就业与就学的决策;;第二节 就业与就学的决策; 但是，就业年龄向后推移是有条件的： 第一，这种推移是有极限的。接受学历教育的活动总有终结之日，接下来的便是就业。; 但是，就业年龄向后推移是有条件的。 第二，学历教育的发展要受到社会、经济发展的制约。在经济、高等教育调整期，大学入学率有可能下降，这意味着就业年龄前移。 ; 对于为什么要上大学，从经济学的角度考察，有两种观点：一个是把大学教育看作 ? ? ? ? ? ? ，另一个是把大学教育看作消费。 ;人力资本投资 前者是通过受教育（支付费用）对未来能够获得更大收益的预期，为此，有必要放弃现在的收入机会（就业）的思考。;高学历的报酬;消费 把大学教育当作消费看待时，影响人们参与大学教育的因素? 家庭收入和相对价格的变化 近年中国大学入学率的提高正是在中国家庭实际收入不断增加的支持下实现的。 ; 在大学教育从免费到收费，并且收费逐渐达到较高水平的环境下人们对教育的消费热情仍然很高，原因是什么？;原因：这意味着相对价格（学费等支出）的上升对大学入学率下降的压力弱于中国家庭实际收入增加 中国人对人力资本投资认识的迅速提高、以及家长们对子女成才的期望不断提升等非经济因素对大学入学率上升的推力。;生命周期就业与就学决策之二 ——考研还是就业;考研的优势;考研的优势;考研的竞争压力;;　看到这组对比数据，估计会有人说，现在经济不是正在恢复吗，为什么2010年的考研人数会??然升得那么高？ 大多数同学的考研决定是在大三下学期甚至是大二时就决定了的。因为考研是一项“长期的工程”，需要大量的时间投入，这就构成了其决策的沉没成本。;　沉没成本 所谓沉没成本，就是一旦投入，不管结果如何，都无法再撤回的成本。 很多大二就决定考研的学生其实已经在图书馆里花下大量的复习时间，放弃了考托福、GRE等其他机会，这就构成他们的沉没成本。套用一句俗话，其实是已经“逼上梁山，不得不考”了。;;在做出是否考研的决策时，还必须考虑读研的机会成本? 所谓机会成本，即你做出一项选择是所放弃的所有其他选择中的最优选择所能带来的收益。在这里，读研的机会成本主要是读研这几年中，假如没有选择读研而是选择工作所能获得的工资、社会经验等等。;　考研的同学在选择专业、学校时，也要充分考虑其成本与收益。热门的学校、专业，其风险就大很多。譬如复旦大学的国际金融系，曾连续几年创下考研录取分数线之最，其报考与录取比例有时高达100:1；再譬如北京大学的中国经济研究中心，更是国内经济金融类学子心中的最高殿堂，其难度可想而知。;考研的成本汇总;考研的收益？;选择：出国读研;劣势;就业的决策选择：报考公务员;有很多人在择业时会选择报考公务员。这几年，公务员的录取比例极低，有些岗位的报考录取比竟会达到数千比一。 当年在纳粹集中营，盖世太保用机枪对着犹太人扫射，幸存率估计也会比这个高。; 不少人认为报考公务员的高风险会有高回报，但这可能也只是暂时的。就像很多专业一样，热过一阵就会降温，正所谓“风水轮流转，明年到我家”。 今年，国家已经启动对事业单位的改革，对公务员薪酬体制进行改革也将是大势所趋。;就业的决策选择;第三节 结婚育儿决策;一、结婚与生育年龄的变化;;;一、结婚与生育年龄的变化;一、结婚与生育年龄的变化;二、家庭生产函数;二、家庭生产函数;二、家庭生产函数;效用函数 可以消费的家庭生产量x越大，同时，余暇时间l越长，效用水平越高。于是，可以导出下面的效用函数： u = g(x，l) ;家庭抉择;家庭抉择;（２）通过社会化，妇女获得了家庭生产的比较优势。 （３）因为妇女在劳动市场常遭到歧视，多数丈夫在劳动市场上挣钱比较其妻子多。 （４）从历史角度看，由于比较优势，丈夫往往花大量的时间在劳动市场，而妻子则花大量的时间在非市场活动中。;男士和女士的家庭工作时间， 1985年;三、婚姻的经济性决策; 对个人而言， 婚姻的经济意义是 什么呢;考察婚姻的经济意义就是比较婚姻所带来的收益与成本。;１．规模经